當(dāng)稿件被《山東廣播電視大學(xué)學(xué)報》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)注釋均采用當(dāng)頁腳注連排，標(biāo)號為①、②、③……。
(二)論文及譯文均需增寫提要（200-300字）、關(guān)鍵詞（3~5個）和作者簡介。
(三)作者詳細(xì)聯(lián)系地址、電話號碼、電子郵箱等，以便聯(lián)系。
(四)稿件如果獲得某種基金或課題資助，請列出其名稱和編號。
(五)引用大型常用出土文獻(xiàn)合集，可使用括注，括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱，第二次可使用簡稱。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。
《山東廣播電視大學(xué)學(xué)報》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1995年創(chuàng)刊，由山東省教育廳主管，山東開放大學(xué)主辦，為季刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：37-1298/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN：1008-3340。
該刊設(shè)置了校長論壇、專家論壇、繼續(xù)教育研究、教育教學(xué)研究、人文社科等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
山東廣播電視大學(xué)學(xué)報發(fā)表范例
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職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整機制研究——以臨沂市為例
作者：左興俊; 石真
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實施“大培訓(xùn)”戰(zhàn)略助力地方經(jīng)濟發(fā)展
作者：周衛(wèi)東
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思想政治教育如何與會計專業(yè)課教學(xué)相融合——以山東廣播電視大學(xué)會計學(xué)院為例
作者：高繼寬
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基于SPOC的混合式教學(xué)模式在公共選修課中的應(yīng)用
作者：張春梅; 劉法倫
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建筑類高職院校計算機專業(yè)實訓(xùn)課程考核改革探析
作者：秦秀波; 賈芳
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基于跨文化人才培養(yǎng)目標(biāo)下高職英語生態(tài)課堂的建構(gòu)
作者：柳瓊青
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基于“3+2”分段培養(yǎng)模式的高職英語課程建設(shè)探討
作者：潘妍; 徐正東
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基于實證主義理論契合度談學(xué)生評教之弊端及應(yīng)對策略
作者：王淑君
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基于全面預(yù)算的高校內(nèi)部財務(wù)管理體制設(shè)計研究
作者：王斐斐
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“一帶一路”倡議在南亞推進(jìn)的挑戰(zhàn)
作者：張甲英
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