《山東開放大學學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由山東開放大學主辦的教育期刊，1995年創刊，本刊主要欄目有：繼續教育研究、教育教學研究、人文社科研究。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
1、本刊只接受中文稿件，但需包括中英文題目、摘要、關鍵詞，來稿應能反映國內外管理學領域的近期研究動態和研究結果。題文相符，論點明確，論據可靠，數據準確，文字簡明規范。
2、參考文獻附于文末,為近5年內作者閱讀過的主要文獻,由作者對照原文核實,依文中出現先后為序,并在文中引用處右上角標以帶方括號的數字。
3、文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號，如1級標題用 1……，2級標題用1.1……，余類推。通常設2至3級，不超過4級。文內標題力求簡短，一般不超過15個字。
4、注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
5、署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。
6、摘要:摘要應具有獨立性和自含性，對論文內容進行簡明、準確、完整概括，概述論文的研究目的、研究方法、角度，主要觀點與結論，不加評論和補充解釋，不出現“本文”“作者”提法，不使用“分析了”“介紹了”“指出了”等類似表述手法，200字左右為宜。
7、文稿凡屬基金資助項目，應寫明基金項目名稱及項目編號，基金項目名稱應按國家有關部門批準的正式名稱填寫，投稿時附基金項目證明復印件，本刊將優先錄用和發表。
8、文內體例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作為文章層次，通過簡短的小標題方式提煉主要觀點。
9、圖、表要能適應數字網絡環境的識別、傳輸、顯示，完整清晰、有自明性，要求黑白圖表，應標明圖序、表序，以阿拉伯數字連續標號；圖題居中置于圖下方，表題居中置于表上方。
10、正文:應觀點明確、新穎，資料詳實、可靠，論證嚴密、科學。各級標題層次序號采用:一、(一) 、1、(1)，不宜超過4級。字數以5000—10000字為宜。
三、審稿周期
《山東開放大學學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《山東開放大學學報》是自1995年創刊，國內刊號為37-1529/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一本以遠程教育、開放教育和高職教育等領域為主要刊載對象，致力于發表學術研究成果和教學實踐經驗的學術期刊。該期刊旨在為遠程教育、開放教育和高職教育等領域的理論和實踐提供服務，同時涵蓋自然科學理論與實踐，使其內容更加全面豐富，并突出其理論學術性特色，推動學科建設，體現山東開放大學的系統優勢，并為教學、科研和實踐工作提供支持。
作為遠程教育、開放教育和高職教育等領域的學術期刊，它主要刊載相關領域的最新研究成果、理論探討、教育實踐等文章。其內容涵蓋廣泛，例如在線教育、電子學習、MOOC、在線考試、學習行為、教師培訓和評估、大數據教育應用等。此外，該期刊還包括高職教育方面的最新研究成果和實踐經驗，如高職教育的課程設置、教學管理、師資隊伍建設等。這些研究成果和實踐經驗有助于促進遠程教育、開放教育和高職教育等領域的教學和管理水平的提高。
同時，它還涵蓋自然科學理論與實踐領域，涉及物理、化學、數學、計算機科學等多個學科。該期刊主要刊載這些學科的最新研究成果和理論探討，幫助讀者了解該領域內的最新技術和發展趨勢，促進學科建設和提高學科水平。作為一本學術期刊，它一直致力于推動學術交流和合作。該期刊邀請來自國內外高校和研究機構的專家學者擔任編委和審稿人，并與同領域內的其他期刊建立良好的學術交流合作關系，共同推動相關領域的學術研究和發展。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《山東開放大學學報》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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