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上海教師是一本由上海市教師教育學院主辦的教育期刊，2020年創刊，季刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：專題:新時代教研的上海經驗、大中小學德育一體化、教師發展、課堂教學、未來教師。
《上海教師》創刊于2020年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是一本面向廣大教師朋友的綜合性中文學術集刊，由上海教育出版社正式出版，其主辦單位為上海市教師教育學院，并在上海市教委的指導下進行運作。該雜志旨在講述上海教師的成長故事，總結教師發展的上海經驗，書寫上海教師的過去、現在與未來，同時也關注教師職業特征和教師專業發展規律，集學術性與專業性、實踐性與綜合性于一體。
雜志的內容設計精心，涵蓋了多個專題，如特稿、理論前沿、教師發展、國際比較、未來教師、調查、論壇、大中小德育一體化、課堂教學、行動研究、行走紀事等。這些專題不僅反映了國內外教師教育研究的最新成果，也為教育行政部門的宏觀決策提供了參考。同時，雜志還為廣大教師、校長、骨干教師、從事教育科研的人員等提供了理論借鑒和實踐啟迪，促進了教師之間的交流與分享。
在雜志的投稿與發表方面，雜志歡迎廣大教師和教育工作者積極投稿，分享自己的教育經驗、教學心得以及學術研究成果。雜志的編輯團隊會對投稿進行嚴格的篩選和評審，確保發表的文章具有較高的學術水平和實用價值。同時，雜志也注重與讀者的互動與交流，通過設立讀者來信、留言板等欄目，及時收集讀者的意見和建議，不斷改進和完善雜志的內容和形式。
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