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    • 上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志好投嗎?發(fā)表周期長(zhǎng)嗎?

      《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》期刊創(chuàng)刊于1980年,是由上海市教育委員會(huì)主管上海師范大學(xué)主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 31-1572/G4及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1672-7495。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級(jí)別與定位:

      《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:特別報(bào)道、教學(xué)在線、復(fù)習(xí)通途、新課程 新教材、教壇弦柱、思維之錐等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)正文采用宋體五號(hào)。凡另起一行的整段引文用五號(hào)楷體,前(左)面縮進(jìn)四格,后 (右)面不縮進(jìn)。

      (二)參考文獻(xiàn)應(yīng)為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、報(bào)告、報(bào)紙文章、國(guó)家(國(guó)際)標(biāo)準(zhǔn)、專利、電子文獻(xiàn)等,接正中引用的先后順序編號(hào),且應(yīng)在正中相應(yīng)的地方標(biāo)示。

      (三)摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。關(guān)鍵詞2至5個(gè)(中英文)。

      (四)作者簡(jiǎn)介:編排格式:姓名(出生年-),性別(民族,漢族可省略),籍貫,學(xué)位,職稱或職位,主要研究方向(聯(lián)系電話,郵箱)。

      (五)凡屬國(guó)家、省部級(jí)以上科學(xué)基金資助項(xiàng)目和重點(diǎn)攻關(guān)課題項(xiàng)目文稿,請(qǐng)?zhí)峁┗鹈Q和編號(hào),附在文題后。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

      投稿建議:

      投稿《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      上海中學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)表范例

      • 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的幾何概念課的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以“銳角三角比的意義”一課為例

        作者:堵薇薇

      • 基于ARCS教學(xué)設(shè)計(jì)模型的“課前學(xué)習(xí)任務(wù)單+微課”實(shí)踐探索

        作者:唐費(fèi)穎

      • 一道二模題的研究、拓展對(duì)高三復(fù)習(xí)的啟示

        作者:魯?shù)?/p>

      • 聚焦問(wèn)題探究突出“四能”培養(yǎng)——以“函數(shù)觀點(diǎn)看數(shù)列”高三復(fù)習(xí)課為例

        作者:王曉紅

      • 中美兩版初中數(shù)學(xué)教材幾何內(nèi)容的比較研究——以“三角形”為例

        作者:梁永擎

      • 2019年長(zhǎng)三角區(qū)域中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽公告

        作者:上海師范大學(xué); 《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》編輯部

      • 第四期上海市普教系統(tǒng)名校長(zhǎng)名師培養(yǎng)工程“攻關(guān)計(jì)劃”主持人簡(jiǎn)介

        作者:--

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      上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志

      上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志

      主辦單位:上海師范大學(xué)

      主管單位:上海市教育委員會(huì)

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