《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》期刊創(chuàng)刊于1980年,是由上海市教育委員會主管上海師范大學(xué)主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 31-1572/G4及國際刊號:ISSN 1672-7495。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:特別報道、教學(xué)在線、復(fù)習(xí)通途、新課程 新教材、教壇弦柱、思維之錐等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體,前(左)面縮進(jìn)四格,后 (右)面不縮進(jìn)。
(二)參考文獻(xiàn)應(yīng)為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、報告、報紙文章、國家(國際)標(biāo)準(zhǔn)、專利、電子文獻(xiàn)等,接正中引用的先后順序編號,且應(yīng)在正中相應(yīng)的地方標(biāo)示。
(三)摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。關(guān)鍵詞2至5個(中英文)。
(四)作者簡介:編排格式:姓名(出生年-),性別(民族,漢族可省略),籍貫,學(xué)位,職稱或職位,主要研究方向(聯(lián)系電話,郵箱)。
(五)凡屬國家、省部級以上科學(xué)基金資助項目和重點攻關(guān)課題項目文稿,請?zhí)峁┗鹈Q和編號,附在文題后。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
上海中學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)表范例
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基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的幾何概念課的教學(xué)設(shè)計與實踐——以“銳角三角比的意義”一課為例
作者:堵薇薇
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一道二模題的研究、拓展對高三復(fù)習(xí)的啟示
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2019年長三角區(qū)域中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)設(shè)計大賽公告
作者:上海師范大學(xué); 《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》編輯部
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第四期上海市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)工程“攻關(guān)計劃”主持人簡介
作者:--
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