《世界高等教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣東外語外貿(mào)大學(xué)主辦的教育期刊，2020年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：專題研究:高等教育評價(jià)、國別研究、跨學(xué)科研究。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個(gè)字，作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。及時(shí)作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。
(五)標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號。
(七)參考文獻(xiàn)限為作者親子閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者。
(八)引言：概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報(bào)道及當(dāng)前存在的問題，重點(diǎn)說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調(diào)研、文獻(xiàn)分析，以及查閱方法、結(jié)論等。
(九)行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補(bǔ)充說明，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內(nèi)容置于（）內(nèi)。
(十)來稿請?jiān)谡淖詈蟀错樞驑?biāo)明以下信息：題目、作者姓名、單位全稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱地址以及身份證號碼。
三、審稿周期
《世界高等教育》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：半年刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《世界高等教育》創(chuàng)刊于2020年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半年刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一本專注于高等教育研究的學(xué)術(shù)刊物，它以全球視角審視高等教育的發(fā)展趨勢、政策、教學(xué)方法、管理創(chuàng)新以及國際交流與合作等議題。從刊名的確定、內(nèi)容的策劃到欄目的設(shè)計(jì)，都體現(xiàn)了其國際化和專業(yè)化的辦刊理念，旨在為高等教育領(lǐng)域的研究者、政策制定者、教育管理者以及廣大師生提供一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
雜志的刊名直接反映了其研究的核心內(nèi)容和國際視野。雜志旨在探討全球范圍內(nèi)高等教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析不同國家和地區(qū)的教育政策，分享教學(xué)和管理的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，以及促進(jìn)國際間的教育交流與合作。辦刊宗旨在于推動(dòng)高等教育領(lǐng)域的知識創(chuàng)新、理論發(fā)展和實(shí)踐改進(jìn)。雜志的內(nèi)容策劃注重深度和廣度的結(jié)合，既關(guān)注高等教育的宏觀政策和理論探討，也不忽視微觀層面的教學(xué)實(shí)踐和案例分析。通過發(fā)表國內(nèi)外專家學(xué)者的研究成果，雜志為讀者提供了全面、深入的高等教育研究視角。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《世界高等教育》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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