《三江高教》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由三江學院主辦的教育期刊，2005年創刊，本刊主要欄目有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)為保證稿件評審客觀公正，保證本刊的質量，我刊采用匿名評審制度,正文僅列標題、文章全文和參考文獻，隱去所有與作者相關的信息。
(二)本刊實行匿名評審制度，文責自負，切勿一稿多投。來稿一經刊用，即視為作者許可本刊使用該稿件的發表權、發行權、復制權、網絡傳播權等。
(三)參考文獻：著錄作者直接參閱過的公開發表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻，按文獻出現的先后，在正文中的相應位置以阿拉伯數字標注。
(四)題名：恰當、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數等。一般不超過20個漢字。
(五)正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。
(六)注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
(七)來稿應提供作者真實姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨一頁紙打印，以便匿名審稿。
(八)來稿請附中文摘要及關鍵詞。摘要字數應在300字以內，概括論文主要內容，一般應包括目的、方法、結論等，結論部分須多著墨且明確。
(九)基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。
(十)圖、表須有自明性，放于文中相關文字描述后，每幅圖（表）應冠有中英文圖（表）題。說明性的文字應置于圖（表）下方，注釋中標明圖（表）中使用的縮略語。
三、審稿周期
《三江高教》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《三江高教》創刊于2005年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是由三江學院主辦的學術期刊，是一本集文、理、工各門學科為一體的綜合性學術期刊。堅持基礎理論與應用研究相結合的原則，旨在為學校的學科建設、科研工作和人才培養提供服務，同時也為我國的科教興國戰略和社會主義現代化建設貢獻力量。
該雜志關注我國社會主義現代化建設的重大理論與實踐問題的研究。它致力于提供研究成果，探討與我國社會主義建設和現代化進程相關的理論和實踐問題。學術論文涵蓋了多個學科領域，包括但不限于哲學、社會科學、教育學、自然科學、工程技術等。該刊以深入研究、廣泛關注的方式，為繁榮我國的哲學、社會科學研究，推動我國的社會主義文化建設貢獻力量。
來稿要求選題新穎，有獨到的見解，具有新意，并擁有一定的研究深度。這要求作者對所選題目進行深入思考和研究，有獨特的觀點和見解，能夠對該領域的現有知識做出新的貢獻。高質量的學術論文將有機會被錄用，并被廣大讀者廣泛閱讀和引用。它秉持學術嚴謹的原則，高度重視論文的學術質量和學術水平。經過嚴格的審稿程序，確保所發表的論文具有較高的學術價值和學術影響力。同時，該刊積極鼓勵學者們開展學術交流與合作，推動學術界的共同進步。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《三江高教》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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