《數(shù)理天地·初中版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會主辦的教育期刊，1991年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：例題精講、解題技巧、聚焦“雙減”、優(yōu)化課堂方法、教學思想實踐、教學經(jīng)驗交流、學生培養(yǎng)研究。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)為本刊稿件嚴格執(zhí)行“三審”制，聘請同行專家進行客觀的評審，并根據(jù)審稿意見公平、公正地處理稿件。編輯部收到稿件一般在3個月內(nèi)通知作者稿件處理結果。
(二)本刊實行匿名評審制度，文責自負，切勿一稿多投。來稿一經(jīng)刊用，即視為作者許可本刊使用該稿件的發(fā)表權、發(fā)行權、復制權、網(wǎng)絡傳播權等。
(三)參考文獻一般列出文中出現(xiàn)的、正式發(fā)表的文獻。按作者姓的首字母排列，文獻序號用[1][2][3] ……表示。序號之后依次為作者姓名、文獻題名、及文獻類型標識（專著為M，學位論文為D，期刊文章為J，報紙文章為N，論文集為C）。
(四)正文標題內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為（一），層次少時可依次選序號。
(五)用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內(nèi)接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。
(六)注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，列于當頁腳注，用①②……標注。（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應放在文后參考文獻中）
(七)作者簡歷,包括工作單位、職務、職稱、學位、研究方向、聯(lián)系方式（手機號碼、電子郵箱等）、郵寄地址及郵政編碼。
(八)論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
(九)基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。
(十)稿件需要作者修改時，請按約定期限返回，逾期返回而又未說明者視為自動撤稿。應征稿件應有參考文獻、作者簡介以及詳細通訊方式。
三、審稿周期
《數(shù)理天地·初中版》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：半月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《數(shù)理天地·初中版》創(chuàng)刊于1991年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是一本專為初中生量身打造的數(shù)學和物理學雜志。它以深入淺出的方式，為讀者提供了數(shù)學和物理學方面的各種知識，不僅拓展了讀者的知識視野，還激發(fā)了他們對科學研究的興趣。該雜志的文章內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了數(shù)學和物理學的各個方面。其中，數(shù)學部分包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計等，而物理學部分則包括力學、電學、光學等。每篇文章都由經(jīng)驗豐富的編輯團隊精心策劃和撰寫，確保內(nèi)容的科學性和準確性。同時，文章的語言簡潔明了，易于理解，符合初中生的閱讀習慣。
除了常規(guī)的學術文章，該雜志還介紹了各種數(shù)學和物理學競賽，如奧林匹克競賽等。這些競賽文章不僅介紹了競賽的基本規(guī)則和歷年真題，還為讀者提供了一些備考技巧和參考資料。這些技巧和資料不僅可以幫助讀者更好地備戰(zhàn)競賽，還可以激發(fā)他們的學習興趣和動力。此外，該雜志還注重實驗操作和實踐應用。它通過具體的實驗案例，向讀者展示了數(shù)學和物理學原理在現(xiàn)實生活中的應用。這些實驗不僅可以幫助讀者更好地理解科學原理，還可以培養(yǎng)他們的實踐能力和科學素養(yǎng)。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《數(shù)理天地·初中版》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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