《少年科技博覽》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣西科學(xué)技術(shù)出版社主辦的教育期刊，1998年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：校園萬花筒、幻想瞭望塔、自然探索者、軍事大本營、快樂空投站、漫畫教室。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)投稿作者必須是少年科技愛好者，包括學(xué)生、青年研究員等年齡段的科技愛好者。在投稿時需要提供作者的年齡、學(xué)校（單位）等相關(guān)信息。
(二)投稿內(nèi)容必須是原創(chuàng)作品，未在其他媒體平臺上發(fā)表過，并且不涉及任何抄襲、剽竊等行為。對于引用的資料和他人觀點(diǎn)，應(yīng)注明出處，并遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。
(三)投稿內(nèi)容應(yīng)涉及科學(xué)研究、工程設(shè)計、創(chuàng)新發(fā)明、編程開發(fā)等少年科技領(lǐng)域的主題。稿件應(yīng)展示少年在科技領(lǐng)域的研究成果、創(chuàng)新項目或?qū)嵺`經(jīng)驗。
(四)投稿可以是文章、研究報告、實驗報告、設(shè)計方案等形式。根據(jù)具體內(nèi)容和形態(tài)，文章長度和結(jié)構(gòu)可以適度調(diào)整。
(五)投稿文章應(yīng)使用準(zhǔn)確、清晰的語言表達(dá)，文筆流暢。避免使用口語化和地方方言，語句結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，表述準(zhǔn)確。
(六)如有插圖、照片、實驗數(shù)據(jù)等，請以高清彩色形式提交，并提供相關(guān)說明。圖表應(yīng)與文章內(nèi)容相關(guān)，能夠直觀地展示研究成果、實驗結(jié)果或設(shè)計方案。
(七)投稿文件應(yīng)以Word格式或PDF格式提交，字體使用宋體或相近的常用字體，字號為12號，行距為1.5倍。標(biāo)題應(yīng)明確簡明，段落要有清晰分節(jié)。
(八)所有投稿文章將經(jīng)過評審，評審結(jié)果將以郵件形式通知作者。優(yōu)秀的稿件將有機(jī)會在《少年科技博覽》期刊上發(fā)表，展示作者的科技才能。
三、審稿周期
《少年科技博覽》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《少年科技博覽》創(chuàng)刊于1998年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《少年科技博覽》雜志是一本面向少年讀者的科技類期刊，旨在培養(yǎng)和激發(fā)少年兒童對科學(xué)和技術(shù)的興趣，推動他們對科技領(lǐng)域的探索和學(xué)習(xí)。本雜志以生動有趣的方式介紹科學(xué)原理、實驗和創(chuàng)新項目，旨在將科技知識變得易于理解和親近。
該雜志注重科普性質(zhì)的科技內(nèi)容。該雜志會以通俗易懂的語言解釋復(fù)雜的科學(xué)原理，讓少年讀者更容易理解和掌握。通過有趣的實驗、趣味性的圖文解說和互動性的問題，讀者可以在閱讀中獲得知識的啟發(fā)，增加對科學(xué)的興趣。雜志以實踐性為主導(dǎo)，鼓勵少年讀者親自動手進(jìn)行科學(xué)實驗。每期雜志都會介紹一些簡單、有趣又安全的實驗項目，引導(dǎo)少年讀者動手去實驗并觀察現(xiàn)象。通過實踐，讀者可以深入理解科學(xué)原理，并培養(yǎng)實驗設(shè)計和觀察分析的能力。
此外，該雜志還關(guān)注科技領(lǐng)域的創(chuàng)新項目和前沿技術(shù)。通過報道一些青少年發(fā)明家和創(chuàng)新者的故事，激勵少年讀者追求創(chuàng)新和創(chuàng)造。該雜志還會介紹一些科技領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題和最新趨勢，讓讀者了解到科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《少年科技博覽》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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