<ul id="a4kkq"></ul>
時事·初中是一本由《時事報告》雜志社主辦的教育期刊，1994年創(chuàng)刊，季刊。該刊嚴控學術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：本期專稿、時事觀象臺、立德樹人、名師導學、廣聞博覽、法律天地。
《時事·初中》創(chuàng)刊于1994年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是一份以初中生為主要讀者群體的時事新聞雜志。與一般新聞雜志不同，該雜志的特色在于其內(nèi)容的通俗易懂和深入淺出。考慮到初中生閱讀能力和認知水平的特點，該刊物運用生動的語言和形象直觀的圖片，將復雜的時事問題轉(zhuǎn)化為簡潔易懂的內(nèi)容，滿足初中生對時事新聞的好奇心和求知欲。
該雜志的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了國際、國內(nèi)、社會、科技、文化等多個領(lǐng)域。通過閱讀這些內(nèi)容，初中生可以了解到世界上發(fā)生的重大事件、各國間的關(guān)系、社會熱點問題、最新的科技進展以及各種文化現(xiàn)象等。這些內(nèi)容不僅可以幫助初中生拓寬視野，增長見識，還可以培養(yǎng)他們的全球意識和國家意識。該雜志的語言生動形象，簡潔明了。編輯們運用通俗易懂的語言和形象的圖片，將復雜的時事問題轉(zhuǎn)化為初中生容易理解的形式。這種轉(zhuǎn)化過程不僅需要編輯們具備扎實的專業(yè)知識，還需要他們具備耐心和細心的工作態(tài)度。只有這樣，才能確保雜志的內(nèi)容既準確又易懂，讓初中生讀者能夠輕松地理解并掌握時事新聞。
此外，該雜志還注重培養(yǎng)初中生的獨立思考能力和批判性思維。在每一期的雜志中，都會設置一些問題或討論話題，鼓勵讀者們進行思考和討論。這些問題或討論話題既可以是關(guān)于某個時事事件的看法，也可以是關(guān)于某個社會問題的分析。通過回答這些問題或參與討論，初中生可以鍛煉自己的語言表達能力和邏輯思維能力，同時也可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力和批判性思維。該雜志還注重與讀者的互動和交流。除了在雜志中設置討論話題外，還會定期舉辦一些活動，如讀者論壇、專家講座等，鼓勵讀者們積極參與。這些活動不僅可以增加讀者與編輯之間的互動和交流，還可以為讀者提供更多的學習和思考機會。
預計審稿時間：1個月內(nèi)
(一)來稿要求具有一定的學術(shù)原創(chuàng)性，系未公開發(fā)表過的論文（內(nèi)部刊物發(fā)表除外）,文稿必須為國內(nèi)尚未公開發(fā)表的原稿，請勿一稿多投。
(二)來稿提倡言簡意賅，詳略得體。來稿務請遵守學術(shù)規(guī)范，遵守國家有關(guān)著作權(quán)、文字、標點符號和數(shù)字使用的法律和技術(shù)規(guī)范以及本刊的有關(guān)規(guī)定。
(三)參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻。文獻按在文中引用的先后順序排列，并在文中引用處標注文獻列表的序號。
(四)“一”后加“、”號，“l(fā)”后加“．”，（一）、(l)不加任何標點，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號。
(五)引用資料非來自原始出處時，應注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻時，應先注明原始作品 之相關(guān)信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻。
(六)引用以書代刊的出版物，應依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。
(七)為了使本書編排規(guī)范，敬請作者來稿時提供作者簡介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學歷學位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。
(八)摘要：應反映文章主要信息，包括研究對象、研究方法或手段、結(jié)果和結(jié)論，一般不少于200—300字。
(九)基金項目：名稱及編號；作者簡介：第一作者姓名（出生年— ）、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等，在首頁以頁下注形式寫明。
(十)使用圖、表應簡潔明了，圖和表中的文字請設定為可修改狀態(tài)，圖片請盡量提供300dpi以上的清晰大圖，圖、表請注明名稱、來源。
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商，地址：北京市東城區(qū)珠市口東大街10號東段，郵編：100062。
