當稿件被《數學大王·低年級》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)投稿采用匿名評審制度。一旦錄用，作者需簽署版權協議，并按照論文格式要求排版，根據自校稿列表內容，進行檢查并提交檢查情況列表。
(二)范圍：包括但不限于數學知識普及、數學問題解答、數學游戲與趣味數學、數學故事與歷史、數學思維訓練、數學教學法探討等方面。
(三)層次標題是對本段、本條主題內容的高度概括。各層次的標題應簡短明確，同一層次標題的詞組結構應盡可能相同。層次標題的編號采用阿拉伯數字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過4級。
(四)引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。
(五)關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般以3-8個為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號為“楷體、五號”，“關鍵詞”三字不加任何括號，字體、字號為“黑體、五號”。
(六)數字用法：凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
(七)作者姓名、職稱及工作單位，負責與編輯部聯系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、郵編、電話、手機、傳真和Email。
(八)文中引用文獻，首次列注時需標明全部出版信息，再次列注時方可簡化。注釋按照（作家，書名，出版社，出版年份，第幾頁）的形式進行標注。
(九)直接引文之注釋不加引領字“參見”，間接引文之注釋應加引領詞“參見”；如顯示其他支持性文獻，用“另參見”為引領詞。對立性文獻，則加說明性字句，諸如“不同的見解，請參見”之類。
(十)來稿須具有創新性、指導性、實用性；能代表技術前沿水平的論文；基金項目，國家、省市科研項目及獲獎論文優先錄用。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《數學大王·低年級》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2006年創刊，由廣西師范大學主管，廣西師范大學出版社集團主辦，為旬刊，國內統一刊號為CN：45-1346/O1，國際標準刊號為ISSN：1673-6982。
該刊設置了數樂園_數學童子功、數樂園_數之有形、世界真奇妙_萬物有數、世界真奇妙_你知道嗎、世界真奇妙_怪題派對、故事溜溜球_超級小掌柜、等你來玩、超級挑戰_數趣多多、超級挑戰_腦筋轉轉轉、輕松一刻_兒歌城堡等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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