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教學月刊·小學版數學是一本由浙江外國語學院主辦的教育期刊，2010年創刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：人物專訪、本期話題_參照數學史料，實現“數的運算的一致性”的思考與實踐、備課之窗_教學小問。
《教學月刊·小學版數學》創刊于2010年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是一本致力于為小學數學教師提供優質教學資源和教學方法的專業期刊。該雜志旨在幫助教師們提高教學質量，激發學生對數學學習的興趣和能力。
該雜志關注小學數學教學的最新研究成果和動態，為教師提供國內外數學教學領域的最新研究論文和案例。同時，還為教師提供各類優質的教學資源，如教學課件、課堂實錄、教學視頻等，幫助教師更好地進行課堂教學。深入探討小學數學教學方法和策略，介紹實用的教學技巧和工具，幫助教師根據學生的特點和需求，選擇適合的教學方法，提高教學效果。此外，還關注學生的個體差異和特殊需求，為教師提供針對性的教學建議和指導。該雜志對小學數學教材進行深入的分析和解讀，為教師提供教材的背景、特點和教學建議。通過雜志的解讀，教師可以更好地理解教材的編寫意圖和教學重點，更好地把握教學方向和目標。
它關注教育技術在小學數學教學中的應用和創新，介紹最新的教育技術和工具，如人工智能輔助教學、虛擬現實教學等，幫助教師了解和應用這些技術，提高教學效果和學生的學習體驗。該雜志關注教師的專業成長和發展，為教師提供各類培訓和學習機會。同時，還提供優秀的教學案例、教學反思、教育故事等，幫助教師在實踐中不斷提升自己的教學水平和專業素養。
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