《蘇州大學學報·教育科學版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由蘇州大學主辦的教育期刊，2013年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：本期特稿、學術(shù)關(guān)注、理論前沿_《學位法》立法專題研究、理論前沿_“三融”推動下的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、實證研究、學術(shù)訪談、域外比較。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)請勿一稿兩投，自投稿之日起，凡三個月未收到錄用通知書，作者可自行另作處理。來稿一律不退，請自留底稿。來稿文責自負，本刊有權(quán)對擬用稿件作必要的修改與刪減，如不愿者，請在來稿中說明。
(二)來稿文責自負。作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名負責，且保證稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。編輯部對來稿有權(quán)做技術(shù)性和文字性修改，實質(zhì)性內(nèi)容修改需征得作者同意。
(三)參考文獻：對引文作者、出處、版本等詳細情況的注明，序號為：[1] [2] [3]……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
(四)題名：簡明確切地反映論文的特定內(nèi)容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。
(五)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。
(六)注釋：凡對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號，置于正文之后。
(七)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
(八)中文摘要字數(shù)以300～400字為宜，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容，應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。
(九)文中只附必要的圖和表，切忌與文字表述重復(fù)，中文表一律用三線表。線條圖須用計算機作圖，應(yīng)能在word修改；EXCEL作圖要帶數(shù)據(jù)源；照片圖如電泳等譜帶圖須提供清晰照片。
三、審稿周期
《蘇州大學學報·教育科學版》期刊預(yù)計審稿時間：1-3個月，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：CSSCI南大期刊、北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《蘇州大學學報·教育科學版》創(chuàng)刊于2013年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《蘇州大學學報·教育科學版》是由蘇州大學主辦的學術(shù)期刊，是中國教育科學領(lǐng)域的重要刊物之一。該雜志致力于研究教育科學領(lǐng)域的理論和實踐問題，涵蓋教育理論與政策、教育心理學、教育技術(shù)與教育信息化、教育管理與教育經(jīng)濟等多個學科方向。該雜志的目的在于促進教育研究領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作，推動學術(shù)成果的傳播與應(yīng)用。
該雜志以高水平的學術(shù)研究論文為主要內(nèi)容，并定期發(fā)表專題研究文章和學術(shù)綜述。它堅持學術(shù)嚴謹和創(chuàng)新，注重學術(shù)質(zhì)量和學術(shù)影響力。所有投稿文章都經(jīng)過匿名評審制度，保證了獨立的學術(shù)評價和高質(zhì)量的發(fā)表成果。雜志擁有一支嚴格的編輯團隊，由國內(nèi)外知名學者和專家組成。編輯團隊根據(jù)國際學術(shù)標準和學術(shù)需求，選擇優(yōu)秀的學術(shù)論文進行編輯和推送，確保發(fā)表文章的學術(shù)引用價值和學術(shù)貢獻。
該雜志注重與國內(nèi)外科研機構(gòu)和高校的學術(shù)交流和合作。它積極參與國內(nèi)外學術(shù)研討會和合作項目，加強學術(shù)合作網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。這為該雜志提供了廣泛的學術(shù)資源和優(yōu)質(zhì)的研究成果，提升了其學術(shù)影響力和學術(shù)地位。該雜志的發(fā)行方式主要是紙質(zhì)版和電子版。紙質(zhì)版定期出版，由蘇州大學出版社發(fā)行。電子版通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供在線閱讀和下載服務(wù)，方便廣大科研工作者和學術(shù)研究者獲取最新的學術(shù)成果和研究動態(tài)。
總之，該雜志秉承學術(shù)嚴謹和創(chuàng)新的理念，為教育科學領(lǐng)域的學術(shù)交流和發(fā)展做出了積極的貢獻。通過不斷提升學術(shù)質(zhì)量和學術(shù)影響力，該雜志成為廣大學術(shù)研究者和教育工作者的重要學術(shù)參考和交流平臺。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《蘇州大學學報·教育科學版》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術(shù)界樹立了良好的口碑。
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