《同濟大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《同濟大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》期刊創(chuàng)刊于1990年,是由中華人民共和國教育部主管同濟大學(xué)主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 31-1777/C及國際刊號:ISSN 1009-3060。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《同濟大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。主要欄目:文化產(chǎn)業(yè)研究、德法哲學(xué)、城市與可持續(xù)發(fā)展、建筑文化、法學(xué)論壇等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)來稿內(nèi)容應(yīng)包括題目、作者姓名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋等;作者工作單位和職務(wù)職稱;作者詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。
(二)期刊要求稿件論點明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。嚴(yán)禁學(xué)術(shù)腐敗,嚴(yán)格學(xué)術(shù)不端檢測。一旦發(fā)現(xiàn)稿件存在抄襲、剽竊、造假、不當(dāng)署名、一稿多投等問題,將立即作出退稿或撤稿處理。
(三)參考文獻(xiàn):采用順序編碼制,按照正文中出現(xiàn)次序列于文后。以參考文獻(xiàn):(左頂格)作為標(biāo)識;序號(左頂格)用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)示;每一條目的最后均以實心點結(jié)束。
(四)題名一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語,不用標(biāo)點符號。一般不設(shè)副題名,確有必要時,用冒號將副題名與主題名分開。
(五)前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
(六)對文章某一部分特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明,在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號,注釋內(nèi)容按編號順序標(biāo)注于正文之后,不得用于引文索引或致謝。
(七)來稿請注明字?jǐn)?shù)并提供作者簡介,包括姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位、聯(lián)系方式和主要研究方向等,其中姓名和工作單位名稱請?zhí)峁┱_的英文譯名。
(八)摘要應(yīng)在200字以內(nèi),摘要中不能使用評論性的詞語,摘要的基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論,也可寫明具有情報價值的其他重要信息。
(九)基金項目獲省、部級以上科學(xué)基金資助產(chǎn)出的文章和國家重點攻關(guān)項目的研究論文,請在篇首頁下方以“基金項目”標(biāo)識,注明基金項目名稱,并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。多項基金項目應(yīng)依次列出,其間以分號“;”隔開。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《同濟大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《同濟大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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