《太原師范學院學報·社會科學版》作為一本教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《太原師范學院學報·社會科學版》期刊創(chuàng)刊于2002年,是由太原師范學院主管并主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 14-1303/C及國際刊號:ISSN 1672-2035。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《太原師范學院學報·社會科學版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:歷史學研究、文學研究、語言學研究、法學研究、經(jīng)濟學研究、教育學研究等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)行文中的注釋一律使用腳注,每頁連續(xù)編號,腳注符號用①②……,其位置在標點符號前(引號除外)文字的右上角。注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明,僅是參考或引用的文獻等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。
(二)摘要應(yīng)突出論文關(guān)鍵內(nèi)容,不應(yīng)為標題的摞列。尤其英文摘要更應(yīng)逐句認真推敲,力求準確無誤。
(三)文末注明聯(lián)系電話、詳細單位地址郵編。
(四)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,標明“基金項目:基金資助(編號)”,并附基金證書及復印件。
(五)正文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻等部分內(nèi)容。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《太原師范學院學報·社會科學版》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《太原師范學院學報·社會科學版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
太原師范學院學報·社會科學版發(fā)表范例
-
基于ASP.NET的網(wǎng)站系統(tǒng)研究——以教務(wù)管理系統(tǒng)為例
作者:李為為; 王玉瓊; 宋麗萍
-
基于S7-200 PLC對一款鞋子自動刷膠機控制系統(tǒng)的改進
作者:曾喜娟; 吳志華
-
一種基于動態(tài)填充的不完備數(shù)據(jù)聚類算法
作者:裴衛(wèi)杰; 龐天杰
-
析局域網(wǎng)絡(luò)的安全設(shè)計
作者:趙新平; 朱海巖
-
湖北省入境旅游規(guī)模差異時空變化分析
作者:曾啟鴻
-
基于小波相干的滬深股市聯(lián)動與差異性研究
作者:張瑞; 尹禮壽
-
基于消費者購房行為的房地產(chǎn)企業(yè)營銷策略研究
作者:汪立平; 李茹
-
基于SVPWM的并聯(lián)型統(tǒng)一電能質(zhì)量控制器
作者:孫素軍; 劉倩
-
茚三酮-1,2-二肟合成方法優(yōu)化
作者:牛學麗; 楊華
-
理想氣體絕熱過程討論
作者:侯玉翠; 謝帆; 周秀茹
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。