《體育師友》期刊評(píng)職稱是否可用,需要綜合多方面因素進(jìn)行判斷,可以通過(guò)聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服獲取更多信息。
評(píng)職稱需結(jié)合以下因素綜合判斷:
一、期刊資質(zhì)與收錄情況
(1)?國(guó)內(nèi)期刊基本要求?:若具備國(guó)家新聞出版署備案的CN刊號(hào)(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))及ISSN號(hào)(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)),且未被列入預(yù)警名單,則符合多數(shù)單位對(duì)職稱論文的資質(zhì)要求。
(2)?數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況?:若被知網(wǎng)(CNKI)、萬(wàn)方、維普等國(guó)內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,認(rèn)可度更高;若僅為普通期刊或電子期刊,部分單位可能限制使用。
二、單位政策與學(xué)科差異
(1)?單位明確要求?:部分高校或教育機(jī)構(gòu)可能指定需發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心期刊,而《體育師友》期刊若未入選此類目錄,則可能無(wú)效。
(2)學(xué)科傾向性:體育類職稱評(píng)審中,國(guó)內(nèi)期刊通常更受重視。
三、論文質(zhì)量與作者身份
內(nèi)容相關(guān)性:論文主題需與申報(bào)職稱的專業(yè)方向一致,且需為獨(dú)立或第一作者完成。
加分權(quán)重:普通期刊論文通常用于中級(jí)職稱評(píng)審,高級(jí)職稱可能要求核心期刊或更高影響力成果。
綜上,期刊能否用于評(píng)職稱需以單位政策為準(zhǔn),建議結(jié)合期刊實(shí)際水平和個(gè)人職稱等級(jí)綜合考量。
《體育師友》是由廣州體育學(xué)院主辦,廣州體育學(xué)院主管的體育類學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1978年,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN:44-1384/G8,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN:1006-1487,在體育學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有較高的權(quán)威性和影響力。
該刊出版周期為雙月刊,主要欄目有:體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育人文、校園足球、教師論壇等,其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性和探索性,為不同研究方向的學(xué)者和體育工作者提供了交流和發(fā)表成果的平臺(tái)。
其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等多個(gè)電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,其發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量和廣泛的傳播度,曾被
- 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
等收錄,這些收錄情況進(jìn)一步提升了的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
此外,還獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,這些榮譽(yù)不僅是對(duì)期刊過(guò)去努力的肯定,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的激勵(lì)。
體育師友發(fā)表范例
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以人為本教學(xué)觀對(duì)中學(xué)田徑課教學(xué)改革的啟示
作者:廖慶幸
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指向體育學(xué)科核心素養(yǎng)的“體育節(jié)”的變革實(shí)踐
作者:張勇衛(wèi)
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淺論中職體育教學(xué)信息化
作者:劉云東
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創(chuàng)建良好校園足球文化發(fā)展策略
作者:郭麗華
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健康人格視域下的大學(xué)生體育精神培養(yǎng)
作者:何佳嘉
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奧運(yùn)后備人才培養(yǎng)應(yīng)突破傳統(tǒng)限制
作者:李晗
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非體育專業(yè)大學(xué)生參與體育鍛煉新的影響因素分析及對(duì)策研究
作者:王勇
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大同大學(xué)學(xué)生健身情況的調(diào)查與研究
作者:董云峰; 尹發(fā)
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中山大學(xué)校園馬拉松研究
作者:趙新華
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廣州市中小學(xué)“一校一品”校園體育特色項(xiàng)目研究——以廣州市越秀區(qū)中小學(xué)為例
作者:杜熙茹
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