當(dāng)稿件被《現(xiàn)代交際》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)關(guān)鍵詞：文章內(nèi)主要內(nèi)容的術(shù)語、未被收錄的新學(xué)科的重要術(shù)語及文中的人名、地名。
(二)屬于課題基金項(xiàng)目的成果或論文，請?jiān)谑醉撟⒚骰痦?xiàng)目類別、課題項(xiàng)目名稱及編號(hào)。
(三)正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，同級(jí)標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如：正文一級(jí)標(biāo)題序號(hào)用1，二級(jí)用1.1，三級(jí)用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標(biāo)題。
(四)論文不區(qū)分注釋和參考文獻(xiàn)，采用當(dāng)頁腳注。腳注用上標(biāo)形式①②③數(shù)字表示，每頁重新編序。
(五)來稿應(yīng)為“原創(chuàng)”“首發(fā)”，即尚未在公開出版物、互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表過的中文稿件；海外作者的優(yōu)秀英文稿件譯文視同首發(fā)。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《現(xiàn)代交際》是一本在社會(huì)領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1987年創(chuàng)刊，由吉林省社科院主管，吉林省社會(huì)科學(xué)院主辦，為月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：22-1010/C，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1009-5349。
該刊設(shè)置了交際茶座、今夜萬家、交際熱線、交際藝術(shù)、社交盲點(diǎn)、人間喜劇、名人社交風(fēng)情、兩性之間等欄目，覆蓋社會(huì)領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映社會(huì)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
現(xiàn)代交際發(fā)表范例
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碎片化學(xué)習(xí)在微時(shí)代對大學(xué)英語教學(xué)的影響
作者：霍冬雪
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公共參與素養(yǎng)在《政治生活》中的培養(yǎng)策略
作者：楊夢雪
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湖南文理學(xué)院選項(xiàng)課短式網(wǎng)球教學(xué)改革研究
作者：歐志淵; 盧延文
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微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)——以小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)中求解《平行四邊形的面積》微課設(shè)計(jì)開發(fā)為例
作者：楊寧; 趙艷; 金國林
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大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)研究——以西安科技大學(xué)為例
作者：高捷
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高校體育教學(xué)中應(yīng)用創(chuàng)新教育的再思考
作者：馬永平; 孫忠偉
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基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的職業(yè)素質(zhì)教育研究
作者：王嵐
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俄語課程教學(xué)過程優(yōu)化——以帶前綴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞教學(xué)為例
作者：李娜
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職教云作業(yè)應(yīng)用中存在問題及改進(jìn)措施
作者：代其兵; 陶肆; 熊丁
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地方高校對外漢語教學(xué)的問題與發(fā)展研究
作者：童美茹
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