《小讀者》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國報道雜志社主辦的教育期刊，2001年創刊，本刊主要欄目有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)文章注釋須在文中順序標出標號(用數字加圓圈標注),注釋統一放文后。
(二)中文摘要一般在400字以內，英文摘要在300個實詞左右。
(三)來稿請注明作者、單位、職稱或職務、聯系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意，確定先后次序。
(四)來稿如為國家、省部級等各級基金項目相關成果，請標示基金項目名稱及編號。
(五)正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，盡量減少層次; 不同層次的數字之間用小圓點相隔，末位數字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
三、審稿周期
《小讀者》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
小讀者雜志創刊于2001年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
小讀者雜志使廣大小讀者增長知識、開拓視野、培養趣味、豐富智慧，向小讀者傳播正面能量，讓小讀者得到真正的身心受益，與小讀者長久相伴、共同成長。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《小讀者》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
