《現代中學生·初中版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由吉林教育雜志社主辦的教育期刊，1984年創刊，本刊主要欄目有：思路與方法、知識梳理、直擊中考、思維與拓展。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)本刊實行三審定稿制，取舍稿件重在學術水平；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。請勿一稿多投并杜絕學術不端行為。
(二)多次引用同一著者的同一文獻時，在正文標注首次引用的文獻序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應的英文項目，并注明其原始語種。
(三)圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。
(四)作者簡介包括：姓名、服務單位、學歷、學位、職稱、職務等。另外，請注明通信地址、聯系電話、電子信箱。
(五)注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
(六)文中圖表要精選，應有圖序、圖題和表序、表題。插圖要求內容真實且標注明確，數據要與文中表述一致。表格要求表述簡潔，一般采用三線表。
(七)中文摘要包括“研究背景、目的、方法、結果和結論”5個要素，內容盡可能詳細，即應寫出論文的重要研究背景，主要研究目的，解決問題的主要方法、過程及主要結果和結論，重點描述研究中的創新內容。
(八)引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
(九)來稿須符合學術規范，必須具有原創性、創新性和學術性，有獨到見解和學術價值，重復率檢測高于15%者恕不錄用；一旦發現有套改、抄襲行為，取消錄用資格。
(十)題目簡明、具體、確切，能概括文章的要旨，有助于選擇關鍵詞和分類號。
三、審稿周期
《現代中學生·初中版》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：半月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《現代中學生·初中版》創刊于1984年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：半月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。自創刊以來，一直致力于為全國的初中生及教育工作者提供一個優質的學習輔導和交流平臺，旨在全面提高學生的綜合素質和學習能力，促進學生德、智、體全面發展。雜志以學生為中心，注重培養學生的創新精神和實踐能力，提供了豐富的學習資源和輔導材料。
其內容覆蓋了初中階段的主要學科，包括但不限于數學、語文、英語等，通過解題思路與方法、知識梳理、中考真題解析等形式幫助學生理解和掌握知識點。此外，現代中學生·初中版還設有多個特色欄目，這些欄目不僅有助于提升學生的學習興趣和能力，還能拓寬學生的視野，增強他們的文學修養。雜志憑借其高質量的內容和廣泛的影響力，被多個知名數據庫收錄，這表明，現代中學生·初中版在教育領域具有較高的學術價值和影響力。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《現代中學生·初中版》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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