《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由常州輕工職業(yè)技術(shù)學院主辦的教育期刊，2003年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教育管理、課程與教學、現(xiàn)代教育技術(shù)、德育教育理論與實踐、心理健康教育。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)作者在投稿后30個工作日內(nèi)未接到本刊編輯部通知的，可自行處理。受限于本刊人力物力，未被刊用的來稿不作退稿通知，請作者自行保留底稿。
(二)文獻按作者姓氏的第一個字母依A－Z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”號內(nèi)。
(三)題名要科學、精練、準確、具體，一般不是一個完整的語句，基本由關(guān)鍵詞串聯(lián)組成，是具有名詞性特點的一段文字。
(四)來稿的注釋均為腳注形式，每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例，對于具有較高學術(shù)價值的論文，字數(shù)要求可以適當放寬。
(五)論文署名應是參與選題和設(shè)計、參與具體工作、能對研究結(jié)果負責者。作者提交的研究成果，發(fā)表后不會侵犯他人版權(quán)。作者不屬于同一單位時，在作者姓名右上角標注阿拉伯數(shù)字。
(六)摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分，各部分冠以相應的標題，摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應包括文題、文中所有作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市及郵政編碼，其后加列國名。
(七)來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項的課題，應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。
(八)文章中如出現(xiàn)附錄(Appendix)或附件等形式的內(nèi)容，統(tǒng)一放在參考文獻之后，它們之間保持適當?shù)拈g距。
(九)圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號。應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。
(十)學術(shù)嚴謹性要求：學術(shù)期刊對稿件的學術(shù)質(zhì)量要求較高。您的稿件需要具有明確的研究目的、清晰的研究方法和可靠的數(shù)據(jù)分析，同時要遵循學術(shù)道德和規(guī)范。
三、審稿周期
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》創(chuàng)刊于2003年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。現(xiàn)代職業(yè)教育研究是一本專注于現(xiàn)代職業(yè)教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊。致力于促進職業(yè)教育領(lǐng)域的學術(shù)研究發(fā)展。通過刊登高質(zhì)量的原創(chuàng)研究論文、學術(shù)綜述和實證研究，提供學術(shù)交流和探討的平臺，推動現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實踐的結(jié)合，為學術(shù)界和職業(yè)教育從業(yè)者提供有價值的研究成果和經(jīng)驗分享。
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》致力于提升職業(yè)教育的質(zhì)量和效果。通過刊登關(guān)于職業(yè)教育教學、課程設(shè)計、評估與評價、教育管理等方面的研究成果，鼓勵教育者和教育機構(gòu)在職業(yè)教育中運用最新的教學策略、教育技術(shù)和教育改革的思路，推動職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。關(guān)注職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的對接。這包括探討職業(yè)教育與行業(yè)、企業(yè)之間的合作與交流，研究職業(yè)教育與職業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系，以及為培養(yǎng)適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的職業(yè)人才提供支持和指導。倡導跨學科和終身學習的理念。該期刊將推動與其他相關(guān)學科如教育學、心理學、社會學等的交叉和融合，鼓勵職業(yè)教育的跨學科研究和合作。同時，強調(diào)職業(yè)教育的終身學習價值和重要性，關(guān)注職業(yè)教育對于個體職業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的長期影響。
該期刊宗旨主要包括促進職業(yè)教育研究的發(fā)展、提升職業(yè)教育的質(zhì)量和效果、推進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的對接，以及倡導跨學科和終身學習的理念。這些宗旨將指導該期刊的內(nèi)容選擇和編輯工作，以期為職業(yè)教育學術(shù)界和實踐者提供有益的學術(shù)資源和信息。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術(shù)界樹立了良好的口碑。
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