《小學生優秀作文》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由遼寧少年兒童出版社有限責任公司主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：五年級作文指導、四年級作文指導、三年級作文指導、一二年級優秀作文、描寫技巧擂臺賽。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)本刊實行按篇出版，稿件一經錄用立即進入快速出版流程，保證研究成果在第一時間內收錄。
(二)參考文獻：凡注明出處，均以文末參考文獻的方式反映，并在正文中相應括注。排序為先外文文獻，后中文文獻。
(三)標題序號按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號。根據文章具體內容，序號可適當減少，但不可反順序使用。
(四)注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數。
(五)所有作者的工作單位，均應包括單位名稱（院校給到系），所在省、市名及郵政編碼，多作者的工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字序號，中間用“；”隔開；工作單位的英譯文給出全稱，不能用縮寫詞（系名除外）。
(六)論文關鍵詞是從報告、論文中選取出來，用來表示全文主題內容信息款目的單詞和術語。每篇論文應選取3～5個關鍵詞。
(七)來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
(八)文章一般有引言部分和正文部分，序號從引言開始編。正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用一、（一），1,（1）。
(九)圖片分辨率達到300*3001以上，jpg格式，標注名稱及出處。圖表用三線表，要有表序、表題，使用國家通用計量單位及符號，置于文中相應段落處。
(十)引用和參考文獻要求：學術期刊會要求您在稿件中正確引用他人的工作，并提供準確的參考文獻清單。您需要了解期刊的引用風格要求。
三、審稿周期
《小學生優秀作文》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：旬刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《小學生優秀作文》創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。該雜志是一本專注于展示小學生優秀作文的雜志。它旨在鼓勵和推廣小學生的寫作才華，分享他們的創意和想法，培養他們的語言表達能力和思維能力。該雜志匯集了小學生的作文精品，涵蓋了多個主題和體裁，包括故事，議論文，游記，書信等。這些作文不僅展示了小學生的寫作水平和風采，還展現了他們對生活、學習、社會等各個方面的思考和感悟。
該雜志的主要目標是激發小學生的寫作興趣和創造力。它為小學生提供了一個展示自己才華的機會，鼓勵他們大膽表達，勇于嘗試不同的寫作風格和主題。同時，通過閱讀其他小學生的作品，他們可以借鑒他人的經驗和技巧，不斷提高自己的寫作能力。注重務實與建設性。它不僅提供平臺展示小學生優秀作文，還積極為小學生提供寫作指導和培訓。該雜志定期舉辦寫作比賽、寫作講座和寫作訓練營等活動，為小學生提供學習和交流的機會。此外，它還邀請知名作家和教育專家撰寫寫作指導文章，為小學生提供專業指導和啟發。
除了小學生作文展示，該雜志還刊登相關的教育文章和家長指導。它提供充實和實用的教育資源，幫助家長和教師更好地引導和培養小學生的寫作能力。家長和教師可以從中獲取教育理念、教學方法和評價標準方面的信息，以更好地支持小學生的寫作發展。該雜志旨在展示小學生優秀作文，鼓勵和培養他們的寫作才華和思維能力。通過展示作品、提供寫作指導和舉辦相關活動，它為小學生提供了發展和成長的平臺，為家長和教師提供了教育資源和指導。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《小學生優秀作文》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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