新課程導學是一本由貴州人民出版社主辦的教育期刊,2008年創刊,旬刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:教育熱點與爭鳴、師資建設與培訓、信息技術與教育、思想政治與德育、課程改革與創新、教材教學與研究。
新課程導學雜志創刊于2008年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:旬刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。
新課程導學雜志辦刊宗旨:積極配合和推動新課程教學改革,為廣大初中學生提供最快捷的課改信息、最新穎的測試題型、最權威的專家指導、最有效的學習方法、最實用的解題技巧,最終實現學生全面能力的培養。
預計審稿時間:1個月內
(一)引言應簡明概括論文的研究基礎、國內外研究現狀、研究目的與意義等。
(二)文獻按文中出現的先后順序排列,并在正文引用處標明序號。每條文獻的項目要寫全(是期刊的文獻必須標注起止頁碼)。
(三)要求有100-300字的摘要和5個詞組以內的關鍵詞。
(四)姓名在標題下按序排列,多作者署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,收到錄稿通知后不再改動。文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯系人電話等信息。
(五)若有基金項目,請填寫項目名和編號。
作者:潘麗娟
作者:顧中華
作者:劉新秀
作者:邱燕萍
作者:李芹
作者:董珺芬
作者:柴芳春
作者:林莉
作者:孫海英
作者:胥燕
被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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