《小溪流·啟蒙號》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由湖南少年兒童出版社有限責任公司主辦的教育期刊，2005年創刊，本刊主要欄目有：小繪本、小童話、小故事、小銀河、童心向祖國、小小溪流、小漫畫。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)其他未及事宜，若發生爭議，雙方將協商解決；若協商不成，則按照《中華人民共和國著作權法》和有關的法律法規處理。
(二)范圍：包括但不限于童話、故事、詩歌、散文、成長故事、科普知識等方面。
(三)標題層次應分明，文中節段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級為宜。文內接排序號用圓圈碼，如①、②、③……表示。
(四)引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。
(五)摘要及關鍵詞摘要以第三人稱對全文進行準確概括，包括研究目的、方法、結論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字數在100－200字之間。
(六)數字用法：凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
(七)來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務、專業等信息，寫明電子郵箱及電話以便聯系。凡學生來稿請務必注明學校、專業和年級。
(八)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節略原文。
(九)采用順序編碼制著錄。文獻數論著不超過15篇，綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻，內部資料和尚未發表者請勿列入。
(十)基金項目指文章產出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫；多項基金項目應依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。
三、審稿周期
《小溪流·啟蒙號》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《小溪流·啟蒙號》創刊于2005年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊是一本專為兒童打造的優質閱讀雜志，以啟蒙教育為主題，旨在通過豐富多樣的內容和形式，激發孩子們的閱讀興趣，培養他們的閱讀習慣，提高他們的閱讀能力，為他們的學習和成長提供全方位的支持。雜志內容豐富多元，涵蓋了科普知識、文學故事、歷史人物、地理風情、藝術欣賞等多個領域，既有深入淺出的知識講解，又有引人入勝的故事敘述，既有嚴謹的科學探索，又有生動的藝術體驗，既有對傳統文化的傳承，又有對現代科技的介紹，全方位滿足孩子們的閱讀需求。雜志形式多樣活潑，包括圖文并茂的故事、趣味橫生的漫畫、寓教于樂的游戲、互動性強的問答等，讓孩子們在輕松愉快的閱讀過程中，既能獲取知識，又能提升能力，既能培養情感，又能塑造品格。雜志注重啟蒙教育，以培養孩子們的獨立思考能力、創新思維能力、社會交往能力、情感表達能力等為目標，通過精心設計的內容和活動，引導孩子們主動探索、積極思考、勇于表達、善于交往，幫助他們建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《小溪流·啟蒙號》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
