《小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》辦刊以來(lái),融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志是一本專注于小學(xué)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該雜志致力于分享小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究成果、教學(xué)方法和資源,旨在促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展與提升。其內(nèi)容涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)方面。它提供了教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的論文,分享針對(duì)小學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)方法和策略。雜志發(fā)表了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)和課堂評(píng)價(jià)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),旨在為教師提供實(shí)用有效的教學(xué)資源和指導(dǎo)。
除了教學(xué)實(shí)踐的分享,該雜志還關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)教育的研究和理論探索。它發(fā)表了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究成果、教學(xué)方法的評(píng)估與改進(jìn),以及小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理和認(rèn)知發(fā)展等相關(guān)研究。雜志對(duì)教學(xué)方法、教材設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)估等方面進(jìn)行探討,旨在推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的教學(xué)改革和創(chuàng)新。
此外,該雜志還提供了小學(xué)數(shù)學(xué)教育資源和案例分享。它可以提供小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教材推薦、課件設(shè)計(jì)、教具制作等具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和資源分享,有助于教師們更好地解決教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)。
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(一)文稿務(wù)求內(nèi)容精煉,論點(diǎn)明確,論證嚴(yán)密,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字簡(jiǎn)練、規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確。
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(七)論文格式為:題目,作者姓名、單位、地址與郵編,中文摘要,關(guān)鍵詞,中圖法分類號(hào),正文,參考文獻(xiàn),第一作者簡(jiǎn)介,英文題名,英文作者姓名(漢語(yǔ)拼音)、單位、地址與郵編,英文摘要與關(guān)鍵詞。
(八)摘要的長(zhǎng)度應(yīng)在300字以內(nèi),直接明了地闡述論文的創(chuàng)新之處或主要觀點(diǎn),每句話要表意明白,無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞;摘要不分段。
(九)引言作為論文的開場(chǎng)白,應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
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