小學語文雜志退回來的稿件怎么修改？

當稿件被《小學語文》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對期刊要求：

(一)論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標“123…”，同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的，都歸入?yún)⒖嘉墨I。

(二)關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，為了便于檢索，一般應選取稿件中的關(guān)鍵性詞組，數(shù)量要適中，3~8個。

(三)來稿通過電子郵件（WORD文檔附件）發(fā)送，來稿不退。

(四)基金項目按下列格式：基金項目：項目名稱或編號。

(五)前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。

《小學語文》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學術(shù)理論期刊，于2007年創(chuàng)刊，由中華人民共和國教育部主管，人民教育出版社課程教材研究所主辦，為月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：11-5561/G4，國際標準刊號為ISSN：1673-7687。

該刊設置了卷首語、名家講壇、熱點討論、課改風景線、教學探索、精品課堂、教材研究、備課之備、讀書吧、比較與借鑒、教師發(fā)展、觀點集萃、動態(tài)信息等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

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