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學(xué)語文雜志簡介

學(xué)語文雜志（雙月刊）創(chuàng)刊于1960年，郵發(fā)代碼為26-27，是安徽師范大學(xué)文學(xué)院主辦，安徽師范大學(xué)主管的學(xué)術(shù)性刊物，為安徽師范大學(xué)和文學(xué)院對外樹立形象的一扇窗口，雜志在行業(yè)內(nèi)有較大影響。本刊主要征稿欄目有：專論平臺、備課網(wǎng)頁、考試園地、讀寫頻道、漢語廣角等。

學(xué)語文投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時間：1個月內(nèi)

(一)前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

(二)參考文獻(xiàn)：來稿要有參考文獻(xiàn)，內(nèi)容必須是公開發(fā)表的，參考文獻(xiàn)需詳細(xì)標(biāo)注。

(三)文章摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，應(yīng)是一篇完整的短文，字?jǐn)?shù)100-200字；提供3個以上關(guān)鍵詞。

(四)作者簡介（含本篇其他作者）包括：姓名、性別、民族（漢族可省略）、職稱、學(xué)位、研究方向。

(五)來稿為基金資助項(xiàng)目請注明何種基金資助項(xiàng)目或課題（并附編號）。

學(xué)語文歷史收錄信息

北大核心期刊（1992版）
國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
中國人文社科核心期刊

學(xué)語文發(fā)表范例

高中語文教學(xué)中的詩意養(yǎng)成

作者：周松德
語文課程如何開展社會主義核心價值觀教育

作者：王玲
《當(dāng)仁不讓于師》課堂實(shí)錄

作者：趙葦杭
《最后一課》教學(xué)設(shè)計(jì)

作者：曾照軍
《燕歌行》教學(xué)設(shè)計(jì)

作者：胡娓娓
《夜歸鹿門歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

作者：龍文偉
《一剪梅》教學(xué)設(shè)計(jì)

作者：劉穎
《祝福》：邏輯的四度錯位，悲劇的四重張力——邏輯思維與小說文本解讀

作者：夏紅梅
速讀之法語文之鑰

作者：陳兆萍
文體特征、學(xué)情與散文教學(xué)內(nèi)容的確定——以《馬來的雨》教學(xué)為例

作者：王芳玲

學(xué)語文數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

學(xué)語文同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：蕪湖市北京東路1號，郵編：241000。

學(xué)語文雜志

Learning Chinese

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被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

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