《校園心理》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中華醫學會山西分會主辦的教育期刊，2003年創刊，本刊主要欄目有：卷首語、人物專訪、心靈陽光、人生視野、情感地帶、休閑沙龍。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點，已經取得的成果以及作者的意圖與分析依據，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。
(二)參考文獻用宋體小5號字。正文引用文獻必須列出，正文未出現的文獻不必列出。
(三)摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(要列出主要數據和具體統計學結果)、結論4部分，各部分冠以相應的標題。
(四)第一作者和通信作者簡介包括：姓名、工作單位、職務職稱、專業領域、通訊地址、郵政編碼、聯系電話（包括手機）、E-mail 地址等。
(五)如是基金項目，請在首頁以腳注方式注明項目來源和批準號，標注項目不超過３個。
三、審稿周期
《校園心理》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
校園心理雜志創刊于2003年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，以解讀青年成長困惑，促進心理健康為宗旨，圍繞在校大學生關注的學習、情感、交往、發展、適應等問題。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《校園心理》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
校園心理數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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