《新作文·小學中高年級版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦的教育期刊，2001年創刊，本刊主要欄目有：魔方圖畫江湖_小作家秀場、魔方圖畫江湖_名師小課堂、魔方圖畫江湖_畫里大視野、彩虹作文城堡_本期鮮策劃。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)來稿文責自負。作者應對稿件內容和署名負責，且保證稿件內容不得抄襲或重復發表。編輯部對來稿有權做技術性和文字性修改，實質性內容修改需征得作者同意。
(二)符合本刊編輯方針和出版宗旨，內容健康，學術性強，具有真實性、科學性、理論性、實用性，創新性，文字精煉，語句通順，主題明確，重點突出。
(三)參考文獻的標注方法采用順序編碼制，按正文部分引用文獻的先后順序連續編碼，并在文章對應處標示出該參考文獻的序號。
(四)文章標題用三號黑體，二級標題用四號黑體，三級標題用小四號黑體。級次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序數中文序號用頓號，阿拉伯數字用下 標圓點分開。
(五)用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。
(六)注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫，序號用帶網目的阿拉伯數字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。
(七)為便于匿名審稿，請另頁注明作者姓名、性別、出生年份、最后學位、職稱、工作單位、通訊地址，電話號碼、E-mail等。
(八)所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
(九)論文為科研課題、項目成果的，需注明課題、項目名稱，并在同括號內填寫課題或項目編號，如為多項課題、項目成果應依次列卅，以分號分隔。
(十)文中表格一律采用“三線表”形式，必要時可加適當的輔助線，表格上方須寫清表序和表名，且表序應在內文相應處標明；掃描、電腦繪制的圖片要求清晰、色彩飽和。
三、審稿周期
《新作文·小學中高年級版》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《新作文·小學中高年級版》創刊于2001年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志作為聚焦于小學生寫作需求的期刊，具有顯著的特點和價值。它以引導學生從句子和段落的寫作提升到整篇文章的把控為核心理念，注重培養學生的寫作能力和情感表達能力，幫助他們更好地表達自己和展示自己的才華。
雜志強調對整篇文章的把控。在小學語文教學中，寫作往往被視為一個整體性的表達過程，但很多小學生往往只關注單個句子或段落的寫作，而缺乏對整篇文章的把控能力。針對這一問題，它通過提供優秀的范文和細致的點評，引導小學生從整體上把握文章的結構、主題和表達方式。這種整體性的寫作訓練有助于學生提高寫作水平，同時也可以培養他們的邏輯思維和創造性思維能力。其次，雜志注重培養學生的寫作能力。除了對整篇文章的把控，雜志還通過提供多樣化的寫作技巧和范文點評，幫助小學生提高寫作技能。這些技巧包括如何構思、選材、語言表達、描寫人物和情節等。通過學習和實踐這些技巧，學生可以逐漸掌握寫作的基本要領，提高自己的寫作水平。此外，雜志還鼓勵學生發揮自己的想象力和創造力，嘗試不同類型的寫作，如故事、詩歌、說明文等，拓展他們的寫作視野和表達能力。
雜志注重培養學生的情感表達能力。在寫作過程中，情感表達至關重要。小學生常常面臨的問題是不知道如何將自己的情感融入到文字中。它通過展示真實而生動的情感表達范例，引導學生將自己的情感和體驗融入到文章中。這種情感表達不僅可以讓文章更加生動和感人，還可以幫助學生更好地理解自己和他人，培養他們的同理心和情感認知能力。此外，它還注重與小學生的互動和交流。雜志經常舉辦一些有趣的互動活動，例如征文比賽、讀者俱樂部等，鼓勵小學生積極參與和分享自己的作品和想法。這些活動不僅可以增強學生的參與感和歸屬感，還可以幫助他們更好地展示自己的才華和創造能力。同時，雜志還注重聽取學生的反饋和建議，不斷改進和優化雜志的內容和形式，以滿足他們的需求和期望。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《新作文·小學中高年級版》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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