《閱讀與成才》創刊于2022年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:雙月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。致力于推廣閱讀文化、提升全民素質,尤其是青少年及成人教育領域的專業期刊。通過提供豐富的內容,旨在激發讀者的閱讀興趣,幫助他們培養終身學習的習慣,并以此促進個人成長和社會進步。它不僅關注如何選擇好書進行閱讀,還深入探討了不同類型的書籍對人的影響,包括但不限于哲學思考、科學普及、歷史回顧以及文化藝術等方面。
對于青少年而言,閱讀與成才不僅是知識的寶庫,更是成長路上的精神導師。雜志經常邀請教育專家和心理學家撰寫專欄,針對青少年成長過程中遇到的各種問題,如學業壓力、人際交往等,給出專業的建議和支持。同時,也會介紹一些適合青少年閱讀的經典與流行書籍,鼓勵他們通過閱讀開闊視野,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外,閱讀與成才也特別注重實用性,為讀者提供了大量關于高效閱讀技巧、記憶方法以及時間管理等方面的指導性文章,幫助人們在繁忙的生活節奏中找到適合自己的讀書方式。
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(一)文題:應簡明確切,盡量不用副標題,以20個字以內為宜。若有國家或部、省級基金資助或屬攻關項目的論文,請在文題頁左下方腳注位置注明基金來源及編號,并提供基金項目復印件。
(二)本刊主要發表與醫學有關的人文社會科學研究性論文,來稿應反映作者的研究成果,特別是社會關注的熱點問題。切忌簡單的現象羅列和工作總結。稿件應實事求是,觀點明確,論據充分,邏輯嚴密,語言流暢,文字簡潔。論文不少于6000字。
(三)參考文獻:論著文章要求15條以上,主要引用近3~5年內的新文獻。按GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。
(四)倫理學要求:凡涉及人的調查研究型論文,包括心理調查量表,需提供倫理審查證明文件,涉及患者(受試者)的,應簽訂知情同意書,如所在單位沒有倫理委員會,則要說明研究是否符合《赫爾辛基宣言》的原則。
(五)文稿中摘引他人成果,請按《著作權法》有關規定指明原作者姓名、作品名稱及其來源,并以注釋的形式在文后列出。
(六)文中敘述時不需重復表和圖的數據,只需簡述其主要發現。分別按其在文中出現的先后順序連續編碼,并按先見文后見表(圖)的原則排列。
(七)摘要和關鍵詞:論文需附300字左右的中文摘要,需能反映文章內容,本刊采用報道式摘要,即為一段式,無需寫成結構式摘要。除教育類論文外,其他論文需附英文摘要,中英文摘要文意應基本一致。關鍵詞一般3~8個,置于摘要下方。英文關鍵詞應與中文關鍵詞對應。
(八)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。
(九)作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、職務、學位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱等表明作者身份的內容。
(十)正文:論文篇幅(包括摘要、圖、表、參考文獻)。應包括研究背景、方法、結果、結論或討論等幾部分內容。
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