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    • 語文知識(shí)雜志好投嗎?發(fā)表周期長(zhǎng)嗎?

      《語文知識(shí)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《語文知識(shí)》期刊創(chuàng)刊于1985年,是由鄭州大學(xué)主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號(hào):CN 41-1041/H及國際刊號(hào):ISSN 1003-6210。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級(jí)別與定位:

      《語文知識(shí)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:古代文學(xué)研究、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、理論新視野、語言學(xué)研究、語文教學(xué)研究、研究生論壇等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞應(yīng)盡量從《漢語主題詞表》中選用,并用封號(hào)相隔(3-6個(gè)為宜)。

      (二)來稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、工作單位、業(yè)務(wù)職稱、郵政編碼、詳細(xì)聯(lián)系地址和電話。

      (三)如需注明“基金項(xiàng)目”信息,內(nèi)容應(yīng)包括:課題來源、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)等。

      (四)文稿引文務(wù)須準(zhǔn)確,采用順序編碼制,在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,序號(hào)外加方括號(hào)。

      (五)文章必須未曾在其他正式刊物發(fā)表。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《語文知識(shí)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

      投稿建議:

      投稿《語文知識(shí)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      語文知識(shí)發(fā)表范例

      • 捕捉細(xì)節(jié),深度探究小說文本

        作者:沈玲玲

      • 《李將軍列傳》中不可忽視幾句話

        作者:張志強(qiáng)

      • 例談?wù)Z文教材解讀的幾種偏差

        作者:阮班蓮

      • 培養(yǎng)審美通感 襄助語文學(xué)習(xí)

        作者:張少瑄

      • 品詞析句能力的培養(yǎng)門徑指要

        作者:周志恩

      • 走入生活,流露真情——以作文指導(dǎo)課《我的父親母親》為例

        作者:周亞麗

      • 問題驅(qū)動(dòng) 以線串珠 文言并生——文言文教學(xué)策略例析

        作者:張武安

      • 詩歌審美,始于咬文嚼字——黃厚江老師的《鄉(xiāng)愁》教學(xué)片段賞析

        作者:袁海員

      • 批判性思維下古詩詞教學(xué)之“三味”誦讀

        作者:寧雪紅

      • 怎樣有效開發(fā)和利用課外教學(xué)資源

        作者:吳如廠

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      投稿咨詢
      語文知識(shí)雜志

      語文知識(shí)雜志

      主辦單位:鄭州大學(xué)

      主管單位:鄭州大學(xué)

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