《語言測試與評價》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由北京外國語大學主辦的教育期刊，2022年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：考試開發(fā)與研究、測評與教學、熱點聚焦、書刊評介、會議綜述。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內容與格式規(guī)范
(一)多次引用同一著者的同一文獻時，在正文標注首次引用的文獻序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應的英文項目，并注明其原始語種。
(二)電子圖片:采用JPG格式，分辨率不低于300像素/英寸，應經(jīng)過剪切后充分顯示關鍵部分。動態(tài)圖像分別按其在文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼，文中則標記為“動態(tài)圖x”。
(三)文中圖表要精選，應有圖序、圖題和表序、表題。插圖要求內容真實且標注明確，數(shù)據(jù)要與文中表述一致。表格要求表述簡潔，一般采用三線表。
(四)引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。
(五)經(jīng)刊登的論文，版權歸本刊所有。非經(jīng)本刊同意，不得轉載或轉譯為其他語種發(fā)表。邀請論文不在此限。
(六)基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
(七)注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
(八)期刊要求稿件論點明確、結構嚴謹、文字通順。嚴禁學術腐敗，嚴格學術不端檢測。一旦發(fā)現(xiàn)稿件存在抄襲、剽竊、造假、不當署名、一稿多投等問題，將立即作出退稿或撤稿處理。
(九)文題應恰當，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。
(十)作者應在文中相應內容處標注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用，應為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標注采用順序編碼制，按引用文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字依次編號，將序號置于方括號內，如［1］，［1-2］，［3-6］。
三、審稿周期
《語言測試與評價》期刊預計審稿時間：1個月內，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《語言測試與評價》創(chuàng)刊于2022年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。雜志涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于語言測試的設計與發(fā)展、評估方法的創(chuàng)新、評分標準的制定、語言能力模型的探討等。展示世界各地在語言測試與評價方面的實際操作經(jīng)驗，包括大規(guī)模標準化考試的設計實施及地方性語言能力測評項目的開發(fā)。
本雜志的目標讀者群體非常廣泛，既包括從事語言教學與研究工作的高校教師和研究生，也涵蓋了參與語言測試開發(fā)與管理的專業(yè)人員。此外，對于那些關注語言教育政策制定和執(zhí)行的政府部門工作人員來說，該雜志也是一個不可多得的信息來源。雜志的獨特之處在于它不僅關注語言測試的技術層面，還致力于從更廣闊的視角來審視語言能力的評估，強調理論與實踐相結合的重要性。通過發(fā)表來自世界各地學者的研究成果，語言測試與評價促進了國際間關于語言測試理念和技術的交流，提升了語言測試領域的整體研究水平。
該刊被國內多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《語言測試與評價》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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