《中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由清華大學(xué)主辦的教育期刊，2002年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：多媒體信息技術(shù)、在線教育教學(xué)、高效管理策略、國(guó)際教育研究、教育改革創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新就業(yè)探索、課程教學(xué)理念。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文稿要求內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、專業(yè)、完整，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性，注重實(shí)踐過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)見(jiàn)，避免和回避帶有宣傳性質(zhì)的純粹經(jīng)驗(yàn)介紹，文字精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)可靠（重要數(shù)據(jù)請(qǐng)注明出處）。
(二)文稿應(yīng)具科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清楚，文字精練，用字規(guī)范，文稿附圖量不限，提倡多附圖。
(三)參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)一般應(yīng)多于10篇，按在文中引用的先后順序標(biāo)注（加方括號(hào)），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過(guò)3人時(shí)全部寫(xiě)出，超過(guò)3人時(shí)只寫(xiě)前3人，后加“等”。
(四)標(biāo)題簡(jiǎn)明扼要，中文標(biāo)題一般不宜超過(guò)18個(gè)字，英文標(biāo)題一般不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。如果標(biāo)題語(yǔ)意未盡，則可用副標(biāo)題。
(五)引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。
(六)注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁(yè)碼，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)標(biāo)注，每頁(yè)單獨(dú)編號(hào)。
(七)作者簡(jiǎn)介應(yīng)包含姓名、出生年、性別、籍貫、學(xué)位、單位、職務(wù)等，聯(lián)系方式請(qǐng)寫(xiě)明詳細(xì)的通信地址、郵編、常用電話及電子郵箱。
(八)關(guān)鍵詞應(yīng)選擇那些最具有檢索意義的術(shù)語(yǔ)，通過(guò)這些術(shù)語(yǔ)反映論文所涉及的內(nèi)容或領(lǐng)域，以便于讀者檢索到該論文。
(九)獲得基金資助的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開(kāi)。
三、審稿周期
《中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：部級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊》創(chuàng)刊于2002年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊》是一本以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主題的學(xué)術(shù)期刊。雜志致力于推動(dòng)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與交流，它是國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域中具有較高聲譽(yù)的期刊之一。它主要刊載具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，包括研究論文、綜述、實(shí)踐報(bào)告、案例研究等。涵蓋的學(xué)科領(lǐng)域包括但不限于教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、教育評(píng)估等。該雜志的內(nèi)容主要關(guān)注多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用與研究進(jìn)展，旨在促進(jìn)教育教學(xué)模式和方法的創(chuàng)新與改進(jìn)。
該雜志注重論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量和原創(chuàng)性，所有稿件都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)評(píng)審。采用雙匿名評(píng)審方式，由該領(lǐng)域的專家和學(xué)者進(jìn)行評(píng)審，確保論文的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。同時(shí)，雜志也承擔(dān)著推動(dòng)多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究應(yīng)用的使命，鼓勵(lì)從實(shí)踐中總結(jié)出的有價(jià)值的案例和經(jīng)驗(yàn)的發(fā)表。讀者對(duì)象主要包括教育技術(shù)領(lǐng)域的研究人員、教育工作者、教育管理者、學(xué)習(xí)科技領(lǐng)域的從業(yè)人員以及對(duì)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)感興趣的讀者。該雜志通過(guò)提供先進(jìn)的教育技術(shù)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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