當稿件被《中國高校師資研究》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿請注明科研項目來源,項目名稱、項目編號。
(二)題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內容。一般使用能充分反映論文主題內容的短語,不必使用具有主、謂、賓結構的完整語句,最好不使用標點符號。
(三)文末參考文獻部分不要包含文中沒有提及的文獻,但凡是提及的文獻必須全部列出。
(四)摘要應有獨立性和自含性,不用報道語式,不出現評價性詞語,不用序號,不分段。
(五)稿件包含中文標題、摘要、關鍵詞、正文等內容,并請在正文后附作者姓名、民族、職務、職稱、單位、地址、聯系電話和電子郵箱等信息。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《中國高校師資研究》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1987年創刊,由武漢大學主管,武漢大學主辦,為雙月刊。
該刊設置了崗位設置、職務聘任、人事制度、信息傳遞、他山之石等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
中國高校師資研究發表范例
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中國礦業大學(北京)簡介
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