《中國(guó)教育法制評(píng)論》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由北京師范大學(xué)教育學(xué)院主辦的政法期刊，2002年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：立法研究、法律實(shí)務(wù)、學(xué)術(shù)專論、他山之石。旨在推動(dòng)政法學(xué)科發(fā)展和政法教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)請(qǐng)作者自留底稿，本刊恕不退稿。如被采用，將及時(shí)通知作者。若3個(gè)月后未收到用稿通知，作者可將稿件自行處理。
(二)按照GB/T7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定，本刊參考文獻(xiàn)采用順序-編碼制，引用的參考文獻(xiàn)請(qǐng)?jiān)谡闹杏梅嚼ㄌ?hào)和阿拉伯?dāng)?shù)字按順序標(biāo)在引用處。
(三)中文題名一般不允許超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可以加副標(biāo)題。要求有作者署名，工作單位全稱及其所在省（直轄市、自治區(qū)）、市、縣，郵政編碼等信息。
(四)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對(duì)文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明；引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄，要詳細(xì)注明節(jié)略原文。
(五)研究論文(包括研究簡(jiǎn)報(bào))書(shū)寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關(guān)鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)。
(六)摘要：一律采用結(jié)構(gòu)式摘要，中文摘要300字左右，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，具有相對(duì)獨(dú)立性。
(七)屬于課題基金項(xiàng)目的成果或論文，請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)注明基金項(xiàng)目類別、課題項(xiàng)目名稱及編號(hào)。如有鳴謝文字請(qǐng)附于文末。
(八)引文超過(guò)150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進(jìn)4 格，以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后。引詩(shī)超過(guò)8 行換行另起，規(guī)則同上。
(九)修回稿的撤稿須提出申請(qǐng)，如該文主要內(nèi)容在他刊發(fā)表，本刊將通知作者所在單位，按一稿兩投處理，且兩年內(nèi)將不再接受第一作者和責(zé)任作者的文章。
(十)稿件中的圖片、照片應(yīng)單獨(dú)提供并注明來(lái)源。圖表、照片應(yīng)有編號(hào)和說(shuō)明文字，線圖、拓片應(yīng)統(tǒng)一排列并附線段比例尺。
三、審稿周期
《中國(guó)教育法制評(píng)論》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月，發(fā)行周期為：半年刊，期刊級(jí)別：CSSCI南大期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《中國(guó)教育法制評(píng)論》創(chuàng)刊于2002年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：半年刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。是一本專注于中國(guó)教育法制研究的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在深入研究中國(guó)教育領(lǐng)域的法律法規(guī)、政策和制度，并關(guān)注教育法制的理論與實(shí)踐問(wèn)題。
該雜志的內(nèi)容范圍廣泛，包括但不限于教育法律法規(guī)解讀，教育法制體系建設(shè)，學(xué)校治理法律問(wèn)題，教育行政法制，教育公平與法律保障，教育隱私保護(hù)等方面的研究。該雜志關(guān)注教育法制研究的前沿與熱點(diǎn)問(wèn)題，以推動(dòng)中國(guó)教育法制建設(shè)與發(fā)展。該雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由一批具有豐富教育法制研究經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者和專家組成，他們?cè)诮逃ㄖ祁I(lǐng)域有著較高的學(xué)術(shù)造詣和研究成果。雜志在稿件選擇和審稿方面注重學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)獨(dú)立性，力求發(fā)表高質(zhì)量的研究成果和學(xué)術(shù)論文。
該期刊致力于為學(xué)者、研究人員和教育從業(yè)者提供學(xué)術(shù)交流和研究平臺(tái)。通過(guò)發(fā)表與教育法制相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、研究報(bào)告和評(píng)論，該雜志促進(jìn)教育法制領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流、理論探索和政策研究，為中國(guó)教育法律法規(guī)的改革與完善提供學(xué)術(shù)支持和指導(dǎo)。本刊是一本致力于中國(guó)教育法制研究的學(xué)術(shù)期刊，關(guān)注教育領(lǐng)域的法律法規(guī)、政策和制度問(wèn)題，并致力于推動(dòng)教育法制的理論研究與實(shí)踐發(fā)展。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，這顯示了其在政法學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中國(guó)教育法制評(píng)論》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在政法學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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