《中國教育與社會科學》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國社會科學院主辦的教育期刊，2008年創刊，本刊主要欄目有：熱點論壇、社科縱橫、英語廣角、教育改革與創新、教學理論與實踐、素質教育與德育美育、信息與管理、音體美及職業教育。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)本刊崇尚學術創新，堅決抵制抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果、一稿多投、重復發表等學術不端行為，并將在初審時和稿件刊登前進行學術不端行為檢測，一旦發現有學術不端現象，將立即退稿。
(二)稿件內容求真務實，有行之有效的思路、探索、做法、經驗，有理論或實踐上創新，特色鮮明。
(三)參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后，排在注釋之后。參考文獻的序號用數字加方括號表示，如［1］、［2］、[3]…，與正文中的指示序號格式一致。
(四)一級標題用一、二、三……；二級標題用（一）、（二）、（三）……；三級標題用阿拉伯數字編號1.、2.、3.……；四級標題用（1）、（2）、（3）……。
(五)引言：簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應引用相關文獻。不應與摘要及討論部分的內容重復。
(六)注釋：主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
(七)每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡介。
(八)摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性(不少于200個漢字)；應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息。
(九)論文如屬科研基金資助項目,應在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復印件。
(十)請酌情考慮文中圖表的取舍，只保留與文章主題相關的圖表，請務必提供清楚的插圖，圖形符號及制圖要求應符合國家標準，圖表緊跟在相應文字段之后，并給出圖號、圖名。
三、審稿周期
《中國教育與社會科學》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《中國教育與社會科學》創刊于2008年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《中國教育與社會科學》雜志是中國一份重要的教育與社會科學綜合性期刊，匯集了廣泛的學術研究和理論探討。它涵蓋了教育學、心理學、社會學、經濟學、政治學、法學、文學等多個學科領域的研究。其內容涵蓋了教育發展與改革、教育政策與管理、教育評價與質量、社會問題與社會政策、文化與藝術等多個方面。
該雜志以高水平的學術研究為目標，發表了大量的學術論文、研究成果和理論評論。其中包括原創研究文章、綜述、案例分析、學術討論和學術評論等，涵蓋了研究方法、理論創新、實證研究和政策建議等多個方面。它不僅關注學術理論的研究，還注重將理論與實踐相結合。雜志中會介紹一些教育實踐案例、教育改革和政策實施的經驗和教訓，旨在推動學術研究與實際問題的有效對接。
此外，雜志對教育改革與發展的關注度較高。雜志中會對教育政策、教育管理、教育評價、學校發展、教育質量等方面進行深入研究，并提供政策建議和理論支持，推動中國教育的改革和創新。它還注重學術交流與國際化視野，它積極與國內外的學術界、教育機構和研究機構合作，引進國外優秀的學術成果和理論研究，推動國內外教育研究的交流與合作。
總而言之，該雜志通過廣泛涵蓋的學科領域、高水平的學術研究、理論與實踐結合、突出教育改革與發展以及學術交流與國際化視野等特點，為教育界和社會科學領域的研究學者提供了一個重要的學術平臺。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
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