《中國(guó)教育與社會(huì)科學(xué)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院主辦的教育期刊，2008年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：熱點(diǎn)論壇、社科縱橫、英語(yǔ)廣角、教育改革與創(chuàng)新、教學(xué)理論與實(shí)踐、素質(zhì)教育與德育美育、信息與管理、音體美及職業(yè)教育。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊崇尚學(xué)術(shù)創(chuàng)新，堅(jiān)決抵制抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果、一稿多投、重復(fù)發(fā)表等學(xué)術(shù)不端行為，并將在初審時(shí)和稿件刊登前進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象，將立即退稿。
(二)稿件內(nèi)容求真務(wù)實(shí)，有行之有效的思路、探索、做法、經(jīng)驗(yàn)，有理論或?qū)嵺`上創(chuàng)新，特色鮮明。
(三)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，排在注釋之后。參考文獻(xiàn)的序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)表示，如［1］、［2］、[3]…，與正文中的指示序號(hào)格式一致。
(四)一級(jí)標(biāo)題用一、二、三……；二級(jí)標(biāo)題用（一）、（二）、（三）……；三級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)1.、2.、3.……；四級(jí)標(biāo)題用（1）、（2）、（3）……。
(五)引言：簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時(shí)應(yīng)引用相關(guān)文獻(xiàn)。不應(yīng)與摘要及討論部分的內(nèi)容重復(fù)。
(六)注釋：主要用于對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明序號(hào)（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
(七)每篇文章需附第一作者簡(jiǎn)介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、職務(wù)、研究方向、聯(lián)系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡(jiǎn)介。
(八)摘要盡量寫成報(bào)道性摘要，闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性(不少于200個(gè)漢字)；應(yīng)采用第三人稱寫法，不要重復(fù)題名中已有的信息。
(九)論文如屬科研基金資助項(xiàng)目,應(yīng)在稿件首頁(yè)地腳處注明“基金項(xiàng)目:××課題或項(xiàng)目 (編號(hào):××××)”,并附基金證書復(fù)印件。
(十)請(qǐng)酌情考慮文中圖表的取舍，只保留與文章主題相關(guān)的圖表，請(qǐng)務(wù)必提供清楚的插圖，圖形符號(hào)及制圖要求應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖表緊跟在相應(yīng)文字段之后，并給出圖號(hào)、圖名。
三、審稿周期
《中國(guó)教育與社會(huì)科學(xué)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：部級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《中國(guó)教育與社會(huì)科學(xué)》創(chuàng)刊于2008年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《中國(guó)教育與社會(huì)科學(xué)》雜志是中國(guó)一份重要的教育與社會(huì)科學(xué)綜合性期刊，匯集了廣泛的學(xué)術(shù)研究和理論探討。它涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究。其內(nèi)容涵蓋了教育發(fā)展與改革、教育政策與管理、教育評(píng)價(jià)與質(zhì)量、社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)政策、文化與藝術(shù)等多個(gè)方面。
該雜志以高水平的學(xué)術(shù)研究為目標(biāo)，發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文、研究成果和理論評(píng)論。其中包括原創(chuàng)研究文章、綜述、案例分析、學(xué)術(shù)討論和學(xué)術(shù)評(píng)論等，涵蓋了研究方法、理論創(chuàng)新、實(shí)證研究和政策建議等多個(gè)方面。它不僅關(guān)注學(xué)術(shù)理論的研究，還注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合。雜志中會(huì)介紹一些教育實(shí)踐案例、教育改革和政策實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與實(shí)際問(wèn)題的有效對(duì)接。
此外，雜志對(duì)教育改革與發(fā)展的關(guān)注度較高。雜志中會(huì)對(duì)教育政策、教育管理、教育評(píng)價(jià)、學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量等方面進(jìn)行深入研究，并提供政策建議和理論支持，推動(dòng)中國(guó)教育的改革和創(chuàng)新。它還注重學(xué)術(shù)交流與國(guó)際化視野，它積極與國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)界、教育機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果和理論研究，推動(dòng)國(guó)內(nèi)外教育研究的交流與合作。
總而言之，該雜志通過(guò)廣泛涵蓋的學(xué)科領(lǐng)域、高水平的學(xué)術(shù)研究、理論與實(shí)踐結(jié)合、突出教育改革與發(fā)展以及學(xué)術(shù)交流與國(guó)際化視野等特點(diǎn)，為教育界和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究學(xué)者提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)平臺(tái)。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
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