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《中國詮釋學(xué)》期刊創(chuàng)刊于2002年，由山東大學(xué)中國詮釋學(xué)研究中心主管。它主要面向教育管理者，教育科研人員及熱心教育事業(yè)的讀者。
該刊內(nèi)容豐富，涵蓋了西方詮釋學(xué)、詮釋學(xué)與政治哲學(xué)、詮釋學(xué)與實(shí)踐哲學(xué)、中國經(jīng)典詮釋、漢語本位的西方哲學(xué)研究等多個(gè)領(lǐng)域。它突出了理論性、實(shí)用性、資料性、動(dòng)態(tài)性和評(píng)論性等多重特點(diǎn)，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
《中國詮釋學(xué)》期刊在學(xué)術(shù)界享有較高聲譽(yù)，獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等多項(xiàng)榮譽(yù)。
另外它被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個(gè)權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄，這些充分證明了其學(xué)術(shù)地位和價(jià)值。
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