當稿件被《中國社會科學評價》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿附中/英文摘要(200字以內)和中英文對照關鍵詞(3-5個)。
(二)正文中的各級標題分別為:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文順次編號,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
(三)作者姓名、性別、出生年、籍貫、民族、工作單位、職稱、學歷、研究方向。
(四)參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文末,并用數字加方括號注。
(五)鼓勵原創首發,來稿文責自負,如有抄襲按慣例追責。來稿一律不退,請作者自留底稿。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《中國社會科學評價》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2015年創刊,由中國社會科學院主管,中國社會科學雜志社主辦,為季刊,國內統一刊號為CN:10-1267/C,國際標準刊號為ISSN:2095-9095。
該刊設置了評價視角、學者聚焦之趙汀陽、學科反思、學術爭鳴、前沿論壇_科技革命與歷史學發展新趨勢、前沿論壇_新型國際發展研究、學術評論、會議發言等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
中國社會科學評價發表范例
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澄清中西哲學比較中的幾點誤解
作者:許蘇民
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解放的學說和實踐的智慧——簡談中國馬克思主義哲學的原創性貢獻
作者:孫利天
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