當(dāng)稿件被《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)本刊有權(quán)對所有稿件進(jìn)行修改，如不同意修改，請在投稿時注明。由于本刊工作量較大，恕不退稿，請作者自留底稿。
(二)務(wù)必詳細(xì)注明作者姓名,出生年月,性別,民族，籍貫，學(xué)歷,單位全稱,職務(wù)，職稱,研究方向,學(xué)術(shù)成就，聯(lián)系電話,電子郵箱，聯(lián)系地址等。
(三)屬各類基金資助的項目請注明基金項目的名稱和編號。
(四)正文用五號字，行距為固定值，20磅，各一級標(biāo)題居中，一級標(biāo)題為小四號，加粗，二級標(biāo)題居左，縮進(jìn)兩個字符。其他正文用5號。
(五)文章中直接征引的重要資料(觀點、史實或數(shù)據(jù)等)，以頁下注釋方式說明；參考書目列于文章末尾。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。
《浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于2002年創(chuàng)刊，由浙江省商業(yè)集團(tuán)公司主管，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，為季刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：33-1303/Z，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN：1671-9565。
該刊設(shè)置了經(jīng)濟論壇、文史哲、教育研究等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例
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高校經(jīng)濟責(zé)任審計優(yōu)化策略的研究
作者：陳建平
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“一帶一路”視野下中非職業(yè)教育跨境輸出的可行性及實踐研究——以焊接技術(shù)與自動化專業(yè)教學(xué)資源庫為例
作者：楊淼森; 王微微
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試論“三全式”大學(xué)生廉潔教育體系的建構(gòu)
作者：余開業(yè)
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“天人合一”思想對大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)探析
作者：孟榮榮
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加強“90后”大學(xué)生馬克思主義認(rèn)同的實現(xiàn)機制研究
作者：包平霞
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大學(xué)生思想政治教育生態(tài)價值探究
作者：師秀芳
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“管家型”財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
作者：姜偉軍
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以職業(yè)素養(yǎng)促進(jìn)高職學(xué)生專業(yè)能力提升的路徑研究
作者：劉東旭
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高職院校參與老年教育的邏輯及其途徑研究
作者：朱小峰
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高職院校青年教師工作滿意度與組織承諾關(guān)系研究
作者：王玲
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