《早期教育·家庭教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由江蘇教育報刊社主辦的教育期刊，1983年創刊，本刊主要欄目有：教子有方、親子互動吧、路遠兮親子創藝館、家園鏈接。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)一級標題用“一、二、……” 來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。
(二)秉持“清、齊、定”原則，以通俗易懂的表達方式，深入淺出展現核心觀點，行文流暢，引人入勝，達到或者接近商業類出版物標準。
(三)每篇參考文獻，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。
(四)題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。
(五)正文前應有200字左右的文章摘要，簡述目的、方法、結果、結論4項內容。摘要下另起一行標注3～8個關鍵詞。
(六)論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。
(七)請將文章的標題、摘要、關鍵詞（中英文對照）、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、傳真、E-MAIL等個人信息全部放在首頁，個人信息務必完整、準確，以便編輯部及時與作者聯系。
(八)關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，關鍵詞前以“[關鍵詞]”作為標識；一般每篇可選3～8個。
(九)獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。
(十)稿件應具有科學性、實用性和獨創性，論點明確、論據可靠，數據準確、邏輯嚴謹，語言文字符合規范。見解獨到，有學術價值或實踐借鑒價值的稿件優先錄用。
三、審稿周期
《早期教育·家庭教育》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《早期教育·家庭教育》創刊于1983年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。期刊內容豐富多樣，涵蓋了幼兒教育的各個領域。無論是學科知識的教學策略，還是幼兒游戲的設計，從家庭教育的指導到學前教育機構的管理，該期刊都可以為讀者提供相關的研究和實踐分享。該期刊注重幼兒教育學科知識的教學策略。這包括如何有效地教授幼兒數學、語言、科學和社會科學等基礎知識，同時也關注如何培養幼兒的思維能力和創造力。通過提供一系列精心設計的教學方法和活動，期刊幫助教師和家長更好地引導幼兒掌握知識和技能，為他們的未來學習打下堅實的基礎。
期刊也涉及了幼兒游戲的設計和組織。游戲是幼兒學習的重要方式之一，期刊提供了許多游戲設計和組織的案例，幫助教師和家長更好地理解和利用游戲來促進幼兒的發展。這些游戲不僅有趣，而且具有很好的教育意義，可以培養幼兒的社交能力、身體協調能力和思維敏捷性。期刊還為家庭教育的指導提供了豐富的資源。家長是孩子的第一任教師，家庭教育對孩子的成長和發展至關重要。期刊提供了許多關于家庭教育的理念和方法，幫助家長更好地理解和指導孩子的發展。同時，期刊也關注家庭教育中的難點和熱點問題，為家長提供了實用的建議和解決方案。
期刊還關注學前教育機構的管理和發展。學前教育機構是提供早期教育的重要場所，期刊提供了許多關于學前教育機構管理、師資培訓、課程設置等方面的研究和經驗分享，幫助學前教育機構更好地為幼兒提供優質的教育服務。無論是教師還是家長，都可以從中獲得有益的參考和啟示。該期刊不僅為讀者提供了最新的研究成果和實踐經驗，還為提高幼兒教育質量、促進幼兒全面發展做出了積極的貢獻。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《早期教育·家庭教育》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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