《中學(xué)生讀寫》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：
了解期刊信息：
《中學(xué)生讀寫》期刊創(chuàng)刊于1981年，是由四川少年兒童出版社主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 51-1091/G4及國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1006-5520。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位：
《中學(xué)生讀寫》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽(yù)。主要欄目：特別策劃、主題策劃、考場(chǎng)佳作賞析等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)文題：中文文題應(yīng)簡(jiǎn)明確切地反映文章的主題，一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。
(二)基金項(xiàng)目：所涉及的課題請(qǐng)?jiān)谖闹凶⒚鳎纭盎痦?xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目 （注明基金編號(hào)）”，并附基金證書復(fù)印件（掃描件）。
(三)作者簡(jiǎn)介內(nèi)容依次為：姓名，學(xué)位（學(xué)士、碩士、博士），服務(wù)單位，職稱。
(四)簡(jiǎn)要地介紹研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究成果。關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)為3-8個(gè)。
(五)在正文中，引文按出現(xiàn)先后順序加阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)采用上角標(biāo)形式，參考文獻(xiàn)放置文末，排列順序及序號(hào)必須與正文中引文序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《中學(xué)生讀寫》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《中學(xué)生讀寫》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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