《中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由河南教育報(bào)刊社主辦的教育期刊，2007年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：專家博客、名師課堂、解題技巧、馬虎不得、奇趣數(shù)學(xué)、競(jìng)賽園地、能力提升、連環(huán)畫(huà)。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)嚴(yán)禁一稿多投、剽竊或抄襲行為，否則一切后果由作者本人負(fù)責(zé)。本刊有作品修改權(quán)。不同意本刊修改、刪節(jié)的，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)注明。
(二)本刊倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。來(lái)稿如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)的行為，作者應(yīng)負(fù)全部責(zé)任并賠償一切損失。
(三)參考文獻(xiàn)是作者在論文中所參考的圖書(shū)報(bào)刊等資料的引文，文中序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)后附所處頁(yè)碼、以上標(biāo)格式標(biāo)注，如[1]54。
(四)篇名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字（必要時(shí)可加副篇名），不應(yīng)含有非公知公認(rèn)的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)等。
(五)正文應(yīng)層次分明，在層次標(biāo)碼后，應(yīng)擬定標(biāo)題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號(hào)頂格寫(xiě)，序號(hào)后要空一個(gè)漢字。
(六)對(duì)文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號(hào)，注釋內(nèi)容按編號(hào)順序標(biāo)注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。
(七)作者簡(jiǎn)介列于文末的六角括號(hào)（“〔〕”）內(nèi)，其內(nèi)容包括，作者姓名、工作單位、職務(wù)與職稱、學(xué)歷或?qū)W位、主要學(xué)術(shù)兼職，主要研究領(lǐng)域等。
(八)摘要應(yīng)寫(xiě)成報(bào)道式摘要，字?jǐn)?shù)為500字以上，采用第三人稱表述，重點(diǎn)報(bào)道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨(dú)創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論；研究目的可用一句話概述，但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體；專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者共知的內(nèi)容不能寫(xiě)入摘要。
(九)基金項(xiàng)目：論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門(mén)規(guī)定的正式名稱填寫(xiě)，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，具體格式：“基金項(xiàng)目：批準(zhǔn)年份＋項(xiàng)目名稱＋項(xiàng)目編號(hào)”。
(十)來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，作者應(yīng)對(duì)文章的署名和內(nèi)容無(wú)異議，請(qǐng)保證稿件的原創(chuàng)性，不侵犯他人的著作權(quán)，請(qǐng)勿抄襲或者重復(fù)刊發(fā)文章。
三、審稿周期
《中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》創(chuàng)刊于2007年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是專為八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，旨在幫助他們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。該雜志不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解和習(xí)題練習(xí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決能力。該雜志對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解非常細(xì)致和全面。通過(guò)對(duì)教材中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)解讀和分析，雜志幫助學(xué)生逐步建立起扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。此外，雜志還提供了大量的習(xí)題練習(xí)，包括例題解析、知識(shí)點(diǎn)鞏固和綜合練習(xí)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
該雜志注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決能力。除了基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)講解和習(xí)題練習(xí)外，雜志還提供了一些思維訓(xùn)練和拓展題。這些題目設(shè)計(jì)得較為復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性，旨在鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決更復(fù)雜和創(chuàng)造性的問(wèn)題。通過(guò)這些思維訓(xùn)練和拓展題的練習(xí)，學(xué)生可以鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。此外，該雜志還注重?cái)?shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。雜志通過(guò)引入生活中的實(shí)際問(wèn)題和現(xiàn)象，將數(shù)學(xué)與學(xué)生的日常生活聯(lián)系起來(lái)。這種聯(lián)系不僅讓學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，雜志還提供了一些數(shù)學(xué)建模和解決實(shí)際問(wèn)題的案例，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
最后，該雜志還提供了豐富的互動(dòng)和學(xué)習(xí)資源。雜志通過(guò)線上和線下的方式，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。線上平臺(tái)提供了大量的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)，如數(shù)學(xué)游戲、在線測(cè)試和答疑解惑等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。線下活動(dòng)則包括數(shù)學(xué)競(jìng)賽、講座和研討會(huì)等，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才華和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》期刊還榮獲了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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