中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志好投嗎？發(fā)表周期長嗎？

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》期刊創(chuàng)刊于1978年，是由安徽省教育廳主管合肥師范學(xué)院 ;安徽師范大學(xué); 安徽省數(shù)學(xué)會主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 34-1070/O1及國際刊號：ISSN 1002-4123。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了全國優(yōu)秀科技期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國期刊方陣雙效期刊等榮譽。主要欄目：聚焦新課程、教學(xué)參考、解題方法、復(fù)習(xí)考試、初數(shù)研究、數(shù)學(xué)園地等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)中文關(guān)鍵詞標(biāo)注3個以上，選詞要規(guī)范；英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，英文縮寫應(yīng)在第一次出現(xiàn)時先給出全稱。

(二)正文文字請用宋體五號；獨立引文用仿宋五號（起四回二）。

(三)來稿研究內(nèi)容如屬各級基金資助項目，須在首頁腳注標(biāo)明其名稱，并注明編號。

(四)本刊有權(quán)對來稿進行必要的刪改，如不同意刪改，請在投稿時說明。請作者自留底稿，恕不退稿。

(五)注意引用近兩年國內(nèi)外的最新文獻。本刊采用順序編碼制標(biāo)注參考文獻，文獻序號按出現(xiàn)先后排序，并在文中相應(yīng)處標(biāo)出。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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