中學數學研究雜志退回來的稿件怎么修改？

當稿件被《中學數學研究》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)參考文獻采用順序編碼制，按文獻在文中出現的先后順序排列。以不少于10條為宜。直接引用須標注具體頁碼，概述性引用可標注頁碼范圍。

(二)若需列出項目資助相關內容，均置于首頁底部，并于論文題目后標出星號。

(三)用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。

(四)文稿應實事求是，具有創造性、科學性、實用性，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。

(五)論著應附中、英文摘要。中文摘要不超過400字，英文摘要與中文摘要相對應。摘要采用第三人稱撰寫，必須包括目的、方法、結果和結論四部分。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中學數學研究》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1980年創刊，由江西師范大學主管，江西師大數學與統計學院主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：36-1100/O1，國際標準刊號為ISSN：1673-6559。

該刊設置了教學縱橫、教例探微、專題研究、解題方法與解題技巧、競賽之窗等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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