《中學物理教學參考》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由陜西師范大學主辦的教育期刊，1972年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教學時空_教法學法、教學時空_教學設計、教學時空_師路心語、課程資源_教材研究、課程資源_實驗研究、課程資源_習題研究。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內容與格式規(guī)范
(一)經審核初步擬定刊用的稿件按退修意見修改后，請通過本刊稿件處理系統(tǒng)發(fā)回修改稿。超過編輯部規(guī)定時間未修回者按自動撤稿處理。
(二)投稿內容必須符合本刊宗旨。稿件格式應符合本刊要求，正確使用標點符號，數字必須準確可靠。文稿目標采用阿拉伯數字分級編寫，不超過3級（11.11.1.1）。
(三)參考文獻引用要科學、合理，特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關論文的作者的勞動，引用時應盡量考慮引用，要有一定的文獻引用量。
(四)力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，最好不設副標題，盡量不用縮略語和標點符號。
(五)引文標注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統(tǒng)一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。
(六)注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。
(七)文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
(八)摘要應包括論題、研究的主要內容、論證的方法或依據、提出的主要觀點或結論等，具有獨立性和自明性。
(九)如果是基金項目，請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號，基金項目需要附批準文件或任務書復印件。
(十)論文插圖清晰，插圖單獨打包，與論文一并投遞。圖片須為JPG格式，掃描件300像素以上，照片500K以上，圖片命名清楚。
三、審稿周期
《中學物理教學參考》期刊預計審稿時間：1個月內，發(fā)行周期為：旬刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《中學物理教學參考》創(chuàng)刊于1972年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。它是一本面向國內外中等物理教育教學領域的期刊，由中華人民共和國教育部主管，陜西師范大學主辦，以基礎教育服務為辦刊宗旨，在全國同類期刊中發(fā)行量一直穩(wěn)居首位。
該期刊堅持突出“科學性、知識性、實用性、導向性”的特色，旨在傳播先進的教育理念、教學策略和教學模式，促進中學物理課程改革和教師專業(yè)化水平的提高。為此，該刊于2006年進行了全面改版，改版后的雜志采用國際大16開的版式，欄目、內容和形式都進行了全面創(chuàng)新。
它的欄目設置豐富多樣，包括前沿導航、課改在線、教學時空、教法學法、問題爭鳴、課例點評、師路心語、研究生苑、課程資源、習題研究、實驗研究、教育技術、生活物理、史海拾貝、高考中心等等。這些欄目涵蓋了中學物理教學的各個方面，從教學方法、教學資源到課程設計和考試備考，為教師們提供了豐富的教學參考和實踐經驗。該期刊定期邀請國內外專家學者撰寫文章，并由專業(yè)的編輯團隊進行審核和編排，以確保刊物的學術質量和知識深度。同時，該期刊鼓勵廣大讀者和作者踴躍向其投稿，為教學工作分享經驗和研究成果。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《中學物理教學參考》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
