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中小學課堂教學研究雜志簡介

中小學課堂教學研究雜志創刊于2016年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

(一)正文前應有200字左右中文摘要（說明文章的主要內容、研究目的、采用方法和主要結論等）。

(二)結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。

(三)參考文獻只選擇最主要的、發表在公開刊物上的文獻，一般不超過七篇。

(四)所投稿件務必保證文章版權的獨立，稿件內容不得抄襲或重復發表，署名排序無爭議，文責自負。

(五)作者是對文章全部或部分內容做出主要貢獻，并能對內容負責的署名人。投稿前確定作者排名順序，名字之間用逗號隔開。

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：廣西南寧市鯉灣路8號，郵編：530022。