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    • 中小學數學·初中版
      收藏雜志
      • 主辦單位:中國教育學會
      • 主管單位:教育部
      • 國際刊號:2095-4832
      • 國內刊號:10-1085/O1
      • 郵發代號:2-220
      • 全年訂價:¥220.00

      中小學數學·初中版雜志

      雜志介紹:

      中小學數學·初中版是一本由中國教育學會主辦的教育期刊,1983年創刊,月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:教學研究、教學經驗談、解題研究、研究課、中考研究、輔導參考、課本習題研究、探討與爭鳴、思路·方法·技巧、備課思路、考試與評價、教有特色、典型課示例、課案分析。

      • 部級期刊 期刊級別
      • 1983年 創刊時間
      • 北京 出版地區
      • 月刊 出版周期
      收錄信息:

      知網收錄(中) 維普收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽信息:

      中國期刊全文數據庫(CJFD)

      中小學數學·初中版雜志簡介

      《中小學數學·初中版》創刊于1983年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。

      該雜志是一本專門為初中生設計的數學學習輔導刊物,旨在幫助學生提高數學素養,培養數學思維,提高數學解題能力,以嚴謹的學術態度,生動的教學案例,豐富的學習資源,為廣大初中生提供了一個全新的數學學習平臺。雜志內容豐富多樣,詳細解析了初中數學的各個知識點,幫助學生深入理解和掌握數學知識;針對學生在學習過程中遇到的疑難問題,提供詳細的解答和解題思路;通過各種有趣的數學問題,訓練學生的數學思維能力;為參加數學競賽的學生提供專業的指導和訓練。雜志的編輯團隊由一批經驗豐富的數學教師和教研員組成,他們對初中數學教學有深入的理解和獨特的見解。他們以專業的教育理念,結合初中生的學習特點和需求,精心設計了這本雜志的內容和結構,使其既能滿足學生的學習需求,又能激發學生的學習興趣。雜志還積極與各地的教育機構和學校合作,舉辦各種數學活動,為學生提供了展示自己數學才能的舞臺,同時也為學生提供了與他人交流和學習的機會。無論是對數學有興趣的學生,還是對數學有困難的學生,都可以在這本雜志中找到自己需要的幫助和支持。

      中小學數學·初中版投稿須知

      預計審稿時間:1個月內

      (一)所有來稿均要求為原創首發作品,拒絕一稿多投。嚴禁抄襲,一旦發現抄襲行為,本社將嚴肅處理。

      (二)范圍:包括但不限于教學方法、教學策略、教學設計、教材分析與使用、教學案例、學生學習指導、數學問題解析等方面。

      (三)正文中的各級標題分別為:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文順次編號,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。

      (四)引用資料非來自原始出處時,應注明“轉引自”。轉引文獻時,應先注明原始作品 之相關信息,再注明轉引所據之文獻。

      (五)英文摘要應與中文摘要基本對應,亦可略有擴展。摘要中不應有圖、表、化學結構式、參考文獻、非公知公用的符號和縮寫。

      (六)圖要有圖序號,表要有表序號,單篇文章分別從圖1或者表1開始計算。圖中和表內的表述以及數據要與正文中內容一致。由于紙質集刊通常黑白印刷,因而圖和表中的顏色不宜過于豐富。

      (七)投稿以電子版為宜,主題請注明投稿和題目,并注明真實姓名、筆名、聯系電話及地址等個人信息,以便寄送樣刊,并隨時取得聯系。

      (八)注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

      (九)凡引文出處一律列入“參考文獻”,并按論文中引用文獻的先后順序,在正文中用右上標[1] 、[2] 、[3]……標示,一種文獻在同一論文中被多次引用,用同一序號標示。

      (十)論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助,應腳注于文題頁左下方,如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”,并附基金資助證書復印件。

      中小學數學·初中版  在線訂閱

      該雜志全年訂價¥220.00,發行周期:月刊,雜志級別:部級期刊

      主辦單位:中國教育學會

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