《中小學數(shù)學·小學版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國教育學會主辦的教育期刊，1983年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：問題背景、解題研究、研究課、課本習題研究、教學研究、教材研究、教學經(jīng)驗談、探討與爭鳴、備課思路、編者語、教研隨筆、教學片斷、教有特色。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文章要求具有較高的學術(shù)水準。以科學的研究范式開展研究，研究內(nèi)容要有深度，論據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)清晰，結(jié)論鮮明，寫作規(guī)范，具有學術(shù)創(chuàng)新性。
(二)范圍：包括但不限于課堂教學技巧、教學策略、創(chuàng)新教學法、教材分析、使用建議、教材編寫研究、教學資源的開發(fā)和應(yīng)用等方面。
(三)中文題名一般不允許超過20個漢字，必要時可以加副標題。要求有作者署名，工作單位全稱及其所在省（直轄市、自治區(qū)）、市、縣，郵政編碼等信息。
(四)文稿引文務(wù)須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現(xiàn)先后阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，序號外加方括號。
(五)中文內(nèi)容摘要300字左右，要求能夠客觀反映論文的主要內(nèi)容信息。中文關(guān)鍵詞3～5個，應(yīng)為能夠反映論文主題概念的詞或詞組。
(六)圖表中第一次出現(xiàn)的縮寫詞或樣品代號應(yīng)在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應(yīng)緊隨其在正文中出現(xiàn)的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強行斷開段落內(nèi)文字,也不要集中將圖表排在正文之后。
(七)來稿請?zhí)峁┳髡咄步椋⒚餍彰錾攴荩詣e，籍貫，學位（或在讀學歷），技術(shù)職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。
(八)注釋是作者對標題或正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，須放置在當頁頁腳，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用①、②……標注。
(九)參考文獻應(yīng)為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、報告、報紙文章、國家（國際）標準、專利、電子文獻等，接正中引用的先后順序編號，且應(yīng)在正中相應(yīng)的地方標示。
(十)基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
三、審稿周期
《中小學數(shù)學·小學版》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《中小學數(shù)學·小學版》創(chuàng)刊于1983年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該雜志是一本專門為小學生和他們的家長、老師設(shè)計的教育類刊物，以提升小學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的數(shù)學興趣和能力為主要目標，內(nèi)容豐富多樣，形式活潑生動，深受小讀者和廣大教育工作者的喜愛。雜志的內(nèi)容涵蓋了小學數(shù)學的各個方面，包括數(shù)的認識、四則運算、分數(shù)和小數(shù)、幾何圖形、初步統(tǒng)計等基礎(chǔ)數(shù)學知識，以及數(shù)學思維、數(shù)學方法、數(shù)學應(yīng)用等高級數(shù)學技能。每一期雜志都有專題講解，通過生動有趣的實例和深入淺出的解釋，幫助小讀者理解和掌握這些數(shù)學知識。除了數(shù)學知識的講解，這本雜志還注重培養(yǎng)小讀者的數(shù)學興趣和能力，通過各種有趣的數(shù)學問題和活動，激發(fā)小讀者的數(shù)學興趣，提高他們的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。雜志的形式多樣，既有文字講解，又有圖示示范，還有互動游戲，使得學習數(shù)學變得輕松愉快。它的語言通俗易懂，適合小學生的閱讀水平，同時也適合家長和老師閱讀，以便更好地指導孩子學習。該雜志是一本非常好的小學數(shù)學教育雜志，它既可以幫助小讀者學習數(shù)學知識，又可以培養(yǎng)他們的數(shù)學興趣和能力，還可以為家長和老師提供教育指導和教學交流的平臺。無論是小讀者，還是家長和老師，都可以從這本雜志中獲益匪淺。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中小學數(shù)學·小學版》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術(shù)界樹立了良好的口碑。
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