《中學政史地·高二》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由河南大學出版社主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：教材好幫手、學法指南針、解題小軍師、趣味萬花筒、試題大沖浪。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)文章務必論點明確、論據可靠、數據準確、文字精煉，統計學分析符合表述規范，具有科學性、創新性、先進性、實用性。
(二)文章著作權，除《著作權法》另有規定外，屬于作者，對于侵犯他人版權、肖像權或其他權利的文字、圖片等引起的法律問題一概由作者自負。
(三)參考文獻以著者姓氏的拼音為序，均另起一行排列。本刊參考文獻一律按照《中華人民共和國國家標準——信息與文獻參考文獻著錄規則》（GB/T7714-2015）處理。
(四)題名以不超過20個字為宜。題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外，如果為系列論文、題名語意未盡，可用副題名補充說明論文中特定內容。
(五)用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。
(六)作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續編號。
(七)如為多位作者，且不屬同一單位，請在各作者姓名的右上方加數字序號，并相對應地列明各位作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
(八)文稿須附中文摘要，中文須內容一致。中文摘要字數控制在100~150字，英文摘要字數少于100字。摘要中不得引用參考文獻。
(九)獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。
(十)文中圖表要精選，應有圖序、圖題和表序、表題。插圖要求內容真實且標注明確，數據要與文中表述一致。表格要求表述簡潔，一般采用三線表。
三、審稿周期
《中學政史地·高二》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《中學政史地·高二》創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是由一群擁有豐富資質和經驗的專家和學者所編寫，致力于為讀者提供權威、可靠的內容以及深入、專業的分析。這本雜志以其深度和廣度吸引了廣大讀者的關注和學習。該雜志的編寫團隊具備了深厚的學術背景和豐富的實踐經驗。他們擁有來自各個領域的專業知識和研究經驗，能夠為讀者提供最新、最全面的政史地學科內容。在編寫過程中，他們注重內容的科學性和客觀性，確保所提供的信息和觀點都經過了嚴謹的論證和篩選。
它的內容具有深度和廣度，能夠滿足不同層次讀者的需求。對于那些希望深入了解政史地學科的讀者來說，該雜志提供了大量的理論知識和實踐案例，幫助他們更好地理解學科核心概念和實際應用。同時，該雜志還注重拓展讀者的視野，通過介紹不同地區和國家的歷史、政治、地理等知識，讓讀者了解更多的文化和現象。該雜志的專業性分析也是其亮點之一。編寫團隊運用各自的專業知識和研究經驗，對政史地學科的熱點問題、發展趨勢以及復雜的社會現象進行分析和解讀。他們深入剖析問題背后的原因和影響因素，提出具有前瞻性的觀點和建議，為讀者提供了更多的思考維度和方法。
最后，該雜志注重與讀者的互動和交流。通過開辟評論、討論等欄目，鼓勵讀者積極參與，分享自己的觀點和看法。這不僅有助于提高讀者的參與度和黏性，還能夠促進作者與讀者之間的互動和交流，讓更多的知識和思想得以傳播和共享。通過閱讀該雜志，讀者可以深入了解政史地學科的知識和理論，拓展自己的視野和思維方式，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。同時，該雜志還注重與讀者的互動和交流，讓更多的知識和思想得以傳播和共享。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《中學政史地·高二》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
