《中學政史地·七年級》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由河南大學出版社主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：時事播報、教材鏈接、好題欣賞、熱點回望、心靈鑰匙、難點闡釋、學習參考、我的地盤、沙場練兵。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)作者所投稿件應為獨立研究的原創成果，無違法、違紀內容，不涉及任何知識產權糾紛。若為多個作者的共同成果，應征得其他所有作者同意，并協商好排名次序。
(二)稿件論點明確，論據可靠，數據準確，文字精煉。來稿請自留底稿，稿件如不錄用，本刊恕不退稿，投稿后1個月內未接到通知，稿件請作者自行處理。
(三)文獻說明放在文末，整篇文章順序編碼；同一文獻多次引用需并置，原著名稱只出現一次。外文參考文獻按照國際通告的著錄格式標注。
(四)題名以不超過20個字為宜。題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外，如果為系列論文、題名語意未盡，可用副題名補充說明論文中特定內容。
(五)正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。
(六)論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。
(七)作者簡介包括：作者姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學位（學歷），工作單位（全稱），職稱，研究方向。另請隨文附上聯系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。
(八)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
(九)獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。
(十)表格：應科學、明確、簡潔，具有自明性；采用“三線表”，切忌圖、表和文字敘述的相互重復，同一物理量的有效位數應相同，阿拉伯數字連續編號，表序、表名采用中英文對照，標明參數的名稱、量和單位（以比值形式表達）。
三、審稿周期
《中學政史地·七年級》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《中學政史地·七年級》創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志旨在幫助中學生更好地理解和掌握政史地學科知識，提高學習成績。為了實現這一目標，雜志結合課本知識，提供了深入淺出的解釋和實例，幫助學生加深對相關概念的理解。雜志關注課本知識的解讀。政史地學科的知識點較為分散，需要系統地梳理和整合。雜志通過解讀課本中的重點和難點，幫助學生明確學習目標，把握學習內容。同時，雜志還注重將抽象的理論知識與現實生活相結合，引導學生運用所學知識解決實際問題。
雜志提供了相關概念的背景介紹和深入淺出的解釋。政史地學科涉及許多復雜的概念和理論，對于初中生來說可能難以理解。雜志通過簡明扼要的語言和生動的實例，對這些概念進行解釋和闡述，幫助學生更好地掌握知識點。此外，雜志還注重培養學生的思維能力和分析能力，通過設置問題、案例分析等形式，引導學生自主思考和探究。雜志注重知識的拓展和延伸。除了課本知識，雜志還提供了許多與政史地學科相關的擴展內容。這些內容既包括歷史事件、文化傳承等基礎知識，也包括時事政治、社會熱點等現實問題。通過閱讀這些擴展內容，學生可以拓寬知識面，增強對學科知識的全面理解。
雜志致力于提高學生的綜合素質和學習成績。除了提供學科知識的解讀和實例，雜志還注重培養學生的綜合素質和學習方法。通過介紹高效的學習方法和技巧，幫助學生提高學習效率，更好地掌握政史地學科知識。此外，雜志還鼓勵學生參與各種學科競賽和文化活動，提高學生的綜合素質和競爭力。通過閱讀雜志，學生可以更好地理解和掌握政史地學科知識，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《中學政史地·七年級》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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