當(dāng)稿件被《中學(xué)政治教學(xué)參考》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)參考文獻(xiàn)：在文章正文的后面，著錄格式：專著：[序號(hào)]作者（多作者只列出前3位，以后用“等”）．書名[M]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼（任選）。
(二)文中如出現(xiàn)外國人名，第一次出現(xiàn)時(shí)需譯成漢語，用括號(hào)標(biāo)注外文原名，以后出現(xiàn)時(shí)直接用漢譯人名。
(三)本刊對采用的稿件有修改權(quán)，若不同意，請來稿時(shí)注明。
(四)摘要300字左右。摘要與正文對等，不以第一人稱表述，不對正文評(píng)論，不要寫成提綱形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。
(五)基金項(xiàng)目：資助基金項(xiàng)目來源、名稱及編號(hào)。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《中學(xué)政治教學(xué)參考》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1972年創(chuàng)刊，由中華人民共和國教育部主管，陜西師范大學(xué)主辦，為周刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：61-1030/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1002-2147。
該刊設(shè)置了前沿視點(diǎn)_時(shí)勢時(shí)話、前沿視點(diǎn)_理念精神、前沿視點(diǎn)_學(xué)術(shù)前沿、研究視界_立德鑄魂、研究視界_理論源流、課程課改_課改論壇、課程課改_課程建設(shè)、課堂內(nèi)外_教育研究、課堂內(nèi)外_教學(xué)新視、課堂內(nèi)外_教學(xué)樣態(tài)、成長空間_為師之道、成長空間_學(xué)科研修、成長空間_學(xué)術(shù)書評(píng)等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
中學(xué)政治教學(xué)參考發(fā)表范例
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分階段時(shí)政教學(xué)初探
作者：杜曉
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例談深度教學(xué)問題設(shè)計(jì)的三個(gè)“落點(diǎn)”
作者：顓孫偉偉
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增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 建設(shè)文明中國——統(tǒng)編教材九年級(jí)上冊第三單元教學(xué)建議
作者：秦元昶
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基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)改進(jìn)策略——以《道德與法治》九年級(jí)上冊教學(xué)為例
作者：葛敏明
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道德與法治課教學(xué)何以滲透幸福感教育
作者：蔡文高
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錘煉·提升·拓展:法治實(shí)踐素養(yǎng)的深度培育
作者：秦尊軍
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著力學(xué)科核心素養(yǎng)的情境探究教學(xué)——以“堅(jiān)持國家利益至上”為例
作者：張勤裕
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境·精·經(jīng)·靜:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的方法
作者：任培霞
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巧用熱點(diǎn)話題 激活課堂導(dǎo)入
作者：嚴(yán)暉
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講好責(zé)任故事 涵育責(zé)任素養(yǎng)
作者：王西富
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