《職業技術》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《職業技術》期刊創刊于2002年,是由黑龍江省商務廳主管黑龍江旅游職業技術學院主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 23-1509/TU及國際刊號:ISSN 1672-0601。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《職業技術》 期刊被知網收錄(中)、萬方收錄(中)等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:博士專欄、高等職業教育研究、機器人技術與應用、課程與教學等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)本刊有權在尊重作者觀點的前提下對來稿進行文字上的修改、刪節。作者不同意編輯部自行刪改的,請在來稿時聲明。
(二)文稿內容應包括標題、作者姓名、作者工作單位、文摘、關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻。
(三)論文如屬基金項目成果,請在首頁地腳標注項目名稱和編號等信息。
(四)文中所有引文請務必核對準確。
(五)注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《職業技術》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《職業技術》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
職業技術發表范例
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基于三力導向、三輪驅動的高職院校經管類專業有效課堂建設路徑研究
作者:李堅強
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大類融通的“3+3”中高職分段培養課程體系構建——以常州機電職業技術學院數控維修專業為例
作者:黃敏高; 龔仲華; 夏怡
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《遙感原理與制圖》課程的信息化教學改革與實踐
作者:董曉燕; 王冬梅; 胡泊
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三維虛擬仿真在發電類專業創新教學中的應用
作者:陳江濤; 孫為民; 吳珂; 楊宏民; 楊小琨
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基于可遷移素養的高職課程設計探索
作者:申衛江; 陳靜
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高職院?!拔⑵鸷健眲摌I成長教育模式探索與實踐
作者:崔艷芳; 王義明
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基于產教融合實踐平臺的信息化教學研究與實踐——以“雙分型面塑料模分型機構”為例
作者:陳葉娣; 許朝山; 黃敏高
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從核心素養看校內綜合模擬實訓課程設計
作者:韓榮
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汽車市場營銷與服務課程標準診斷與改進方案探討
作者:劉寧寧; 王永豐; 王淑芬; 張春東
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五年制高職綜合課程“做學教合一”教學模式的構建
作者:周劉喜
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